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总体规划实习 教学实习大纲 一、课程基本信息 课程名称：总体规划实习 课程英文名称：Master PlanningPractice 课程编码：2106S0310 学时/学分：1/1 课程类型：实践教学课程 适用专业：城乡规划专业 先修课程：城乡规划原理 课程简介： 本课程是城乡规划专业本科生的实践教学课程，是帮助学生熟悉城市或村镇建成环境、全面提 高空间调查能力以服务总体规划的课程。实习内容与城市总体规划与村镇规划课程相衔接，强调对 学生观察和调研空间对象水平的整体提高，包括团队分组、空间调查、成果制作、汇报并接受点评 等环节。通过本实践环节的学习，一是理论联系实际，使学生能够建立城乡空间的大局观和整体观， 提高学生的空间调查研究能力，培养学生的问卷发放与回收、访谈及数据采集、分析能力；其次， 重点引导学生在团队配合中学会组织与决策、协作与沟通，提高学生的团队合作能力和表达能力， 全面提升学生缘事析理、明辨是非的能力，增强政治认同和家国情怀，促进品德修养和人格养成， 发展专业伦理和科学精神，努力使其成为担当民族复兴大任的时代新人。 二、实习教学目标 （一）实习教学目标 1. 在实践环节中进行课程思政育人。使学生能够了解城市总体规划与乡镇规划的历史、现状与 发展趋势，增强政治认同和家国情怀，促进品德修养和人格养成，培养专业伦理和科学精神，增强 个人的责任感和使命感，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 2. 提高学生对城市总体环境的感受和体验，理解城市总体规划的基本知识和技能，熟悉城市总 体规划或村镇规划调研中的相关环节和多学科知识。 3. 提高分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼实践调查和交往能力。 4. 熟悉并掌握问卷发放、交流、回收、整理及数据分析的能力，提高口头表达及团队精神。 5. 熟悉并理解团队汇报的相关要点，提高设计表现能力及评审过程中的表达交流能力。 （二）实践课程目标与毕业要求的关联分析 序号 实践教学目标 支撑的毕业要求 毕业要求2. 问题分析 2.1分析问题 1 实习教学目标 1、3、4 2.2 提出初步解决方案 2.3分析方案优劣、合理性和可行性 2.4 具有基本的实践能力 237 毕业要求3.设计解决方案 3.1用设计语言进行表达沟通 2 实习教学目标 1、3、5 3.2 创新意识 3.3根据设计目标确定项目具体方案 3.4 呈现设计成果 毕业要求4.研究 4.1本学科的基本理论知识 3 实习教学目标 1、2、3、4 4.2 融会贯通多学科专业知识 4.3 先进技术采集、记录、分析数据 4.4 对城市问题调研、解释和分析处理 毕业要求5.使用现代工具 4 实习教学目标 1、4、5