（同课异构）探秘“心猿”，感悟英雄成长——《西游记》人物品读省级优课.pptx

说说你心目中孙悟空的形象勇敢无畏神通广大聪明机智敢于反抗……英雄 孙悟空还有哪些名号呢？石猴美猴王孙悟空弼马温齐天大圣行者斗战圣佛 壹、质疑：孙悟空为什么叫心猿呢？第七回：八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 “探秘心猿，”感悟英雄成长——《西游记》人物品读—初中语文匠— 贰“心猿”释义 心猿：译自印度佛经，取自成语“心猿意马”。 含义：原指思维好像猴子在跳、意识像马在奔跑一样的控制不住。比喻一颗浮躁不定、难以控制的心。 这里指受生性影响，前期顽劣不受约束的孙悟空。 “心猿”探因叁 （一）细读文本，“心猿”探因 一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却跳下来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。方法指津：抓关键词从_________中我读出了孙悟空作为“心猿”______的特点。贪物 方法指津：抓关键词+标点语气+人物描写从_________中我读出了孙悟空作为“心猿”______的特点。 猴王忽停杯问曰：“我这‘弼马温’是个甚么官衔？”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品？”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大，不大，只唤做未入流。”猴王道：“怎么叫做‘未入流’？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇（lā）的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌（huǎng）一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。嗔慢人 贪心傲慢嗔怒五毒 佛教中把贪、嗔、痴、慢、疑叫做五毒，会使我们造作恶业，就像毒药一样会妨碍修行。清除五毒是修行人明心见性的不二法则。 （二）跳读文本，心猿“归”因贪、嗔、痴、慢、疑 前7回中还有哪些情节体现了悟空被五毒所侵，为心猿所束？ 贪、嗔、痴、慢、疑第一回?灵根育孕源流出?心性修持大道生? 第二回?悟彻菩提真妙理?断魔归本合元神?　第三回?四海千山皆拱伏?九幽十类尽除名?　第四回?官封弼马心何足?名注齐天意未宁?　第五回?乱蟠桃大圣偷丹?反天宫诸神捉怪?　第六回?观音赴会问原因?小圣施威降大圣?　第七回?八卦炉中逃大圣?五行山下定心猿 石猴美猴王孙悟空弼马温齐天大圣心猿同门面前炫耀本领（慢）龙宫借宝（贪）阎王殿里消名字（贪）喝御酒（痴）大闹天宫（嗔）和如来打赌（慢） 物成长人神变？心猿斗战胜佛 追索“心猿”肆 （一）搜寻目录，追索心猿快速浏览目录，搜寻有关“心猿”的章节，用红笔标注出来。对比前期受五毒侵扰的心猿，谈谈此时的他有什么变化？ 微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠（二）对比勾连，心猿变化第14回 心猿归正 六贼无踪第30回? 邪魔侵正法??意马忆心猿??第41回? 心猿遭火败???木母被魔擒第46回? 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪第100回 径回东土 五圣成真成长变化？有了身份，纳入正途妖心已退，佛心正炽VS妖猴VS绝对自由人性情感道德的束缚VS傲慢无礼谦逊恭敬，主动请援助VS好斗易怒心怀众生，除暴扶弱VS心猿 微信公众号：初中语文匠原创微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中