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如何在高中英语课堂中贯彻任务型教学 谢 玲 任 捷 宁夏中卫市第一中学 摘要内容：阅读能力是学习英语所必不可少的一项技能，也是掌握语言知识和获取信息的基础。高中英语教师大多在阅读教学中使用任务型教学法。任务型教学模式是当前语言教学的一中有效途径，同时它又是一种新型的教学方式。《英语课程标准》明确指出：提倡任务型的教学途径，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。本文主要依据任务型教学模式的理论、，基本特征，原则、《英语课程标准》并结合个人教学实践,探讨如何使任务型教学模式在高中英语阅读教学中发挥出最大的作用。 关键词： 任务型教学 应用 新课改正如火如荼地进行着，高中英语教学也随之发生了许多变化。作为一名高中英语教师，在众多方面的改革中，任务型教学模式的提倡与实施在我个人的教学中也产生了举足轻重的影响。那到底什么是任务型教学？任务型教学模式把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。它直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化、任务化，从而培养其运用英语的能力。简言之，即用语言做事，为用而学，在用中学，在学中用，学了就用。高中英语教师大多在阅读教学中使用任