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（合理购物ABC）教案
教材分析：
（品德与社会）三年级下册第六单元“看看我们周围的商店〞，从与学生一般生活关系紧密的家庭购物切入，在引导学生感受和体验家庭消费的真实情况，认识不同购物园地，了解从事商业工作的人们劳动的根底上，在比拟、理解价格形成的根本原理后，展开了（合理购物ABC）这一课题的学习。
教材从展示学生探究商品的情景开始，通过学生的对话及商量，介绍了许多有关购物方面的知识。如怎样了解商品信息、什么是三无产品等，同时还渗透了合理消费、勤俭节约的思想等。在教学中应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生采纳探究、商量的方法开展学习，使学生了解随着社会的进步、商品的丰富，掌握肯定的商品知识
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