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（杨氏之子）教学设计
一、教材分析
统编版小学语文教材五年级下册第八单元以“幽默与幽默〞为主题。本单元第—篇课文是文言文（杨氏之子），选自（世说新语·言语），课文主要描写了主客双方围绕姓氏展开的一场巧妙对话，把杨氏子“甚聪惠〞写得惟妙惟肖
统编版教材从三年级上册开始编排了文言文篇目，之后的每册教材都编选了相应的文言文。因此学生在阅读理解文言文时有肯定的经验，比方对比注释、联系上下文和看插图等方法。本单元的语文要素是“感受课文幽默的言语〞。课后第2题“借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智〞，这是本课的教学重点和难点，也是紧扣语文要素而设计的题目。单元说明中也提及应注重引导学生
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