分数混合运算教学课件.pptxVIP

分数混合运算第三单元 分数除法?????????????? 输入标题学习目标通过练习培养观察、类推的思维能力和灵活计算的能力。进一步理解整数的计算法则和运算定律在分数混合运算中同样适用，初步学会类比迁移的方法。准备好了吗？一起去探索吧！分数混合运算重点 一级标题输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业说一说下面各题的运算顺序再计算??＝231－21＝210＝32－240÷15＝32－16＝16?? 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知你获得了哪些信息？每次吃半片，每天吃3次。这盒药共12片，可以吃几天？独立思考，尝试解决问题 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知交流反馈，从问题入手探究解题思路这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？?? 分步列式：综合算式：?观察上面的分步列式和综合算式，有什么相同之处？? 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知交流反馈，从问题入手探究解题思路这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？?? 分步列式：综合算式：?? 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知交流反馈，从条件入手探究解题思路?? 分步列式：综合算式：观察上面的分步列式和综合算式，有什么相同之处？?24÷3=8（天）这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？ 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知交流反馈，从条件入手探究解题思路?? 分步列式：综合算式：24÷3=8（天）这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？分步列式和综合算式有什么不同点？连除的综合算式，可以转化成连乘后再约分计算，这样更简便。 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知小结这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？本节课学习的分数混合运算，和以前学习的整数、分数混合运算，有什么相同之处吗？?综合算式：?综合算式： 输入标题巩固练习课堂小结布置作业创设情境探究新知小结这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？分数混合运算和整数混合运算的计算顺序相同。有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。没有括号的，如果是同级运算，按照从左往右的运算顺序计算；如果含有两级运算，先算乘除法，再算加减法。分数连除的计算方法：从左往右依次计算，也可以先转化成分数连乘，再约分计算。??综合算式：综合算式： 一级标题输入标题课堂小结布置作业创设情境巩固练习探究新知?第一关：生活小达人?? ?一级标题输入标题课堂小结布置作业创设情境巩固练习探究新知第二关：计算小能手??注意：能用简便方法计算的，应该用简便方法计算。计算简便? 一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固练习探究新知?第三关：大闯关要求：独立思考，列出综合算式。先说运算顺序，再计算。 一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固练习探究新知????答：他们已经装完了720袋。?第三关：大闯关 一级标题输入标题布置作业创设情境巩固练习课堂小结探究新知你有什么收获？有除法的分数混合运算和整数混合运算的计算顺序相同。注意：能简便计算的要用简便方法计算。有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。没有括号的，如果是同级运算，按照从左往右的运算顺序计算；如果含有两级运算，先算乘除法，再算加减法。分数连除的计算方法：从左往右依次计算，也可以先转化成分数连乘，再约分计算。 一级标题输入标题创设情境巩固练习课堂小结布置作业探究新知教材P35第9题~第11题。 再见??????????????