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分数的加法和减法异分母分数加、减法
一、新课导入1．怎样计算同分母分数加减法？2．口算比赛。同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。加减的过程中分数单位是不变的，也就是分母不变。29+59=18+38=17+47=127957211－1011=811512－712=1614－34=12最后结果能约分的要约成最简分数。
二、探究新知人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？?????
二、探究新知我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。分母不同的分数怎样相加？?
输入标题?把它们的分数单位变得相同就可以相加了。????异分母分数加法同分母分数加法通分二、探究新知
二、探究新知最后结果能约分的要约成最简分数。怎样计算异分母分数加法？异分母分数相加，先通分，然后按照同分母分数加法计算。
二、探究新知（2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。
输入标题可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？?????二、探究新知
二、探究新知最后结果能约分的要约成最简分数。怎样计算异分母分数减法？异分母分数相减，先通分，然后按照同分母分数减法计算。
二、探究新知异分母分数加减法，先通分，然后按照同分母分数加减法计算。分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。通过上面的学习，你知道异分母分数加、减法的计算方法了吗？
三、巩固练习1．把算式和计算结果连起来。
三、巩固练习2．计算。7811241651213201328
三、巩固练习输入标题（1）两次一共用去了多少米？ （2）第二次比第一次多用去了多少米？ ?????
四、课堂小结1．异分母分数加减法，先通分，然后按照同分母分数加减法计算。2．分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。
再见
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