班组活动应走出班组.docVIP

班组活动应走出班组 随着供电企业进入由科学治理向文化治理转型的过渡期，建立、推动安全文化建立成为了安全生产治理新的制高点。班组的安全活动，是企业始终沿用的安全生产治理的重要组成局部，在长期的实施运作中，这一载体已经慢慢的呈现出弊端，难以适应企业建立安全文化同步跟进的要求。班组安全活动现状目前供电企业班组安全活动的现状不容乐观，主要表达在以下三个方面：活动针对性不强 ，局限性大，主题不鲜亮班组的安全活动只是简洁的学习宣读一些安全简报、事故通报，不能通过学习进展深入细致、举一反三的分析。以贴近班组工作的实际为着力点，挖掘自己身边的事故隐患及危急点等方面的缺乏，更谈不上确保安全生产的“可控”和“在控”。活动缺乏创新、没有活力安全活动方式陈旧流于形式，使活动变成了班站长和安全员的独脚戏，员工学习被动，乐观性低，久而久之滋生出厌烦心情，无法产生共识和认同感，争论不到位，活动质量普遍不高，安全活动形成“三天打鱼、两天晒网”的固定模式。安全活动的参加者少，涵盖面窄企业治理人员极少参与班组的安全活动，仍停留于检查记录的阶段，“一支笔、一言堂”现象比比皆是，更有甚者消失虚假记录，使安全活动失去了价值，起不到应有的作用。 大安全活动的设想大安全活动是在班组保持过好每周安全活动日的根底上，对班组安全活动进展提高，突破“小”班组安全活动的局限性、片面性，以分专业、分片区为单位创新安全活动形式，使安全活动具有针对性、系统性、有用性和持续性，同时对安全生产有实质性指导意义。“大”安全活动详细实施方法如下：活动的组织形式 组织形式可以依据供电企业班组分布点多面广的特点，是以分专业为主，分片区为辅，以先进、骨干班组为领头羊，带着一般、落后班组穿插开展大安全活动，从而促进企业安全生产水平的整体提高，为企业建立安全文化夯实根底。活动方式各组原则上一个季度进展一次大安全活动；采纳东道主制，即一个班组负责主办一次；变电站班组原则上在东道主所在地集中进展。活动人员东道主成员；其他班组参与人员（变电站值守人员除外）；单位领导、安全员及技术专职等；其他邀请及观摩人员。活动内容文件传达；运行分析；事故预控；培训学习；班组治理等。活动要求主题重点确定；幻灯片陈述；轮番发言制；自主纪要。其他参与班站及人员安排好工作；偏远组由单位统一安排车辆；东道主可适当邀请其他人员参与；其他人员也可要求参与。 大安全活动在于提高活动质量开展大安全活动设想的定位，是围绕“安全包含着文化，文化作用与安全”这一主题，通过两者的相互渗透、延长，以文化为依托，以活动为载体，因地制宜，致力创立有企业特色的安全文化，从而促进企业安全活动质量和全员安全意识的提高。“大”安全活动要做到大而不空，大而不滥，具有特色，应从以下方面努力：创新形式创新形式并非是可以取代一切的济世良方，而是一种乐观的、有效率的、敢于正视安全问题的精神和意识，并配之以相应的方法、途径等，则安全工作就会卓有成效。“大”安全活动摒弃班组安全活动的单个行动、势单力薄、分析不详细等弊端，采纳按专业集中进展争论分析，结合运用幻灯片投影相关图片、数据表格等的支持，使活动气氛活泼。形式上可实行两票改错、事故找茬、主题辩论等，把严厉性和多样性、趣味性结合起来，从而调发动工参加活动的自觉性、主动性、乐观性，培育员工的认同感，提高员工的参加乐观性，变“围绕活动”为“参加活动”。提高质量这里说的提高质量，是企业对安全活动效果的一种“感知”，是指员工参与完安全活动后的工作表现，以及企业对安全活动效果的期望与吻合程度的概括。“大”安全活动的提高质量，由“减负”起步，避开消失班组安全活动个人发言很多据、无理论支持，随便性较大，没有重点，“东一榔头西一棒”的现象，转变以往“多”是“紧”、“少”是“松”的安全活动思想。按专业集中一次，针对当前企业安全工作中消失的有共同性、突出性的问题或者结合季节特点和需要关注的工作重点、留意事项及其他单位事故通报等主题进展广泛争论分析，并联系本企业工作实际得到解决方法、事故预控措施等成果。同时治理人员的参加，可以收集员工的意见和建议，并准时向上级领导汇报，切实解决的班组安全工作的难处和障碍。相互促进相互促进的支持根底不是单独个体班组的安全活动，而是以企业、专业整体为依托，有序进展活动，给予安全活动更大的拓展和延长的弹性空间，使安全活动收到最好的效果。弹性的空间，打破班组安全活动 “闭门造车”的约束框架，为班组安全地进展生产翻开了更多的学习之门，通过各班组安全工作阅历的沟通，到达班组之间的求同存异、借镜对比、取长补短、相互促进、共享成果的目的。“大”安全活动设想提出后，赣州供电公司龙南分公司已经进展了尝试，分别