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新课改下小学数学作业设计的小议 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小议新课改下小学数学作业设计 1 一、尊重学生个体差异，作业设计多样化 2 二、注重作业设计与生活的密切联系。 3 三、设计童趣性的作业，让学生成为学习的热情者 4 四、设计针对性作业，充分发挥作业的功能 4 文2：新课改下小学数学作业设计优化策略 6 一、设计个性化作业 6 二、设计生活化作业 6 三、设计思维化作业 7 四、设计趣味化作业 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 新课改下小学数学作业设计的小议 文1：小议新课改下小学数学作业设计 《数学课程标准》指出新的理念：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都是学生成长的生长点。学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长；在知识的不断运用中，在知识与能力的不断互动中，在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。新课程理念下的作业是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动。作业成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。学生对待作业的态度也成为一种生活态度，学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。