小班音乐水果歌教案反思.docVIP

小班音乐水果歌教学设计反省 小班音乐水果歌教学设计反省主要包括了活动目标，活动准备， 活动过程，活动反省等内容，欢乐地学唱歌曲，能按歌词内容做 相应的动作，试试用替代水果名称的方式创编歌曲，合适幼儿园 老师们上小班音乐活动课，快来看看水果歌教学设计吧。 活动目标： 欢乐地学唱歌曲，能按歌词内容做相应的动作。 试试用替代水果名称的方式创编歌曲。 共同感觉秋季水果丰产的欢乐。 培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备： PPT一套 知识准备:会唱《问候歌》、会玩开火车的游戏。 水果屋场景 活动过程： 一、开始部分。进入丰产情境。 1．律动《开火车》 师：小朋友们，秋季到了，果园里的水果丰产了，我们 －1－ 开着火车去看看吧！ 练声《你好，水果》 师：果园到了，果园里的水果然多啊！看，谁来了？（幼儿和梨子、橘子、苹果挨次问好。） 二、基本部分。师幼学唱《水果歌》。 经过发问帮助幼儿熟习四句歌词。师：苹果宝宝长的什么样儿啊？ 假如咬上一口---，滋味怎么样？吃到嘴里香不香啊？ 苹果特别有营养，吃了我们身领会变得如何？ 教师完好念歌词，幼儿进一步熟习歌词。大苹果圆又圆， 咬一口甜又甜，啊呜啊呜吃的香，啊呜啊呜吃的香，我的身体棒棒棒！ 教师清唱一遍，幼儿赏识。 幼儿学唱三遍。 师：小朋友，我们也来唱唱这首苹果歌吧！三、难点部分。幼儿自主创编歌