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部编版语文八年级下册《虽有嘉肴》教学设计 课题 《虽有嘉肴》 时间 2023年5月7日 节次 1 来源 统编（人教）版八下语文 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 目标 确立 依据 ? ? ? ? ? ? ? 课标 分析 课标摘录： 《义务教育语文课程标准》（2022版）有关要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。体会作者通过语言和形象构建的艺术世界。学习欣赏、品味作品的语言、形象等。体会作品的情感和思想内涵。 课标分解： 1.???学生学什么 理解、积累：指能解释、记忆。 本课学习：能解释并记忆以下一些词：旨、自反、教学。能翻译全文。 理解基本内容。 本课学习辨别说出本文的中心论点和论述过程。 2.???学生学到什么程度 能准确解释旨、自反、教学等词语，能准确翻译全文。 能辨别说出本文的中心论点和论述过程。 3.???学生怎么学 诵读课文，理解体会词义、句意；在理解文意的基础上能辨别说出中心论点和论述过程。 ? 教材分析 《虽有嘉肴》是八下的教读课文。这个单元的古诗文有的表现对精神生活自由的渴望，有的表现对学习生活、社会生活的期望，有的“不平则鸣”，有的表现对民生疾苦的同情，展现了古人哲思和情怀。 《虽有嘉肴》能承担和体现课标第四学段古诗文阅读部分的要求：阅读浅易文言文