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部编版二年级上册道德与法治教案（全册） 第一单元???我们的节假日 1.假期有收获 教学目标：? 1.?回顾自己的假期生活，与同学分享自己假期生活的收获。 2.?学会反思自己和他人的假期生活；培养有计划、有目标地安排自己长时段闲暇生活的意识。 3.?体会用心过、有计划地过假期生活所带来的收获与快乐。 教学重点： 能够结合自己生活的具体情况，合理安排自己的周末，让周末过得愉快精彩。 教学难点： 遇到问题时能自己想办法解决，能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。 ?课前准备：?? 课件、多媒体设备。 教学过程：? 一、揭示课题，出示目标 出示本课简洁化的学习目标，老师带读，引导学生明白本课的学习任务。 二、活动教学 （一）活动一：绘本故事《小强的暑假快乐吗》【旨在让学生观察与思考留守儿童这个特殊群体的假期生活，引导他们理解这一特殊群体的内心体验，并与他们积极交往，共同成长。】 1.看一看：课件播放绘本故事《小强的暑假快乐吗》动画视频。 设问1：你认为小强快乐吗？哪个时间是快乐的，为什么？ 设问2：在哪个时间是不快乐，为什么？ 设问3：看完故事，你学会了什么？ 2.说一说：学生回答，老师点拨。 （1.小强暑假去爸爸工作的地方，因为有爸爸的陪伴，和爸爸一起玩，所以快乐；因为帮助了陌生的小朋友，并成为朋友，一起玩，所以很快乐，心情愉悦； 2.因为爸爸上班后，很孤独，很无聊，所以不