九年级数学圆3.9弧长及扇形的面积导学案新版北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 1 专题课件 专题课件 3.9 弧长及扇形的面积 预习案 一、预习目标及范围： 经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公 式的过程，培养学生的探索能力. 了解弧长计算公式和扇形面积计算公式，并运用公式解决问题；训练学生的数学运用能力. 预习范围：P99-101 二、预习要点 在 半 径 为 R 的 圆 中 ， n 的 圆 心 角 所 对 的 弧 长 的 计 算 公 式 为 - 比较扇 形面积公式与弧长公式， 你能用弧长来表示扇形的面积吗？ S = 扇 形 因此扇形面积的计算公式为S = 或 S = 扇形 扇形 三、预习检测 半径为 10 厘米的圆,60°的圆心角 所对的弧长是 . 如图，同心圆中，大圆半径OA，OB 交小圆于C，D， 且 OC∶OA=1∶2，则弧CD 与弧 AB 长度之比为（ ） A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.1∶4 o一个扇形的圆心角为 90 ，半径为 2，则弧长= ，扇形面积= . o 一个扇形的弧长为 20π cm，面积是 240π cm2，则该扇形的圆心角为 . 已知扇形的圆心角为 120°，半径为 6，则扇形的弧长是（ ） A. 3π B.4π C.5π D.6π 如图的五个半圆，邻近的两个半圆相切，两只小虫同时出发，以相同的速度从 A 点到 B 点，甲虫沿 A2 FA3 ,A3GB, ADA1,A1EA2 .路线爬