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部编版语文三年级下册快乐读书吧《中国古代寓言》阅读分享课 一等奖创新教学设计 统编三下快乐读书吧《中国古代寓言》阅读分享课设计 【教材分析】  本次《快乐读书吧》主题是“小故事大道理”。该主题基于第二单元寓言主题整组教学的基础，引导学生阅读中外寓言故事，在读懂内容的基础上，学会联系生活中的人和事，体会其中的道理。教材推荐了必读书目《中国古代寓言》和选读书目《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。  本课主要是教材推荐的必读书目《中国古代寓言》阅读分享。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事题材广泛，形式活泼，故事一般比较短小，读起来轻松有趣，但背后往往藏着深刻的道理。本节阅读分享课主要通过创设班级阅读分享会的真实情境，带领孩子们在“寓言回忆岛”多形式猜寓言，感受阅读寓言的乐趣。在“寓言任务阁”交流寓言故事人物之“最”，分享寓言阅读收获。在“寓言生活馆”联结生活用寓言劝说他人，进一步激发学生对《中国古代寓言》的喜爱之情。联“内”延“外”，发现《中国古代寓言》通过虚构性的内容，达到劝诫效果的表达特点，激发学生阅读更多中外寓言故事的兴趣。  【教学目标】  1.借助插图、关键词等信息猜寓言题目，回忆故事内容，感受阅读乐趣。  2.交流寓言故事人物之“最”，分享寓言阅读收获。  3.联结生活中的人和事，深入理解寓言中的道理，并尝试运用