牛津英语小学一年级下册教案u8_5.docVIP

- PAGE 1 - Unit 8 Dinner 第五课时（5th PERIOD） 一、主要新授内容(new contents) Let’s enjoy Tongue Twister 二、学习目标(Objectives) 在前几教时学习的基础上，能熟练运用I like…的句型，包括I like dinner.和I like to eat. 通过学习学生能熟练掌握绕口令，口齿清晰，语音语调模仿正确、标准。在熟练背诵的基础上能进行表演。 学生巩固掌握以后，要求他们在绕口令中替换曾经学过的其他食物。通过让学生自己编绕口令，并有感情地进行表演，培养学生不挑食的好习惯。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）进行操练之前，呈现给学生的语言材料。在这个环节主要让学生获得对即将操练的语言材料的第一次感知。 Activity 1 （Rhyme） 1、教学辅助(Aids) 1)电脑（1B-U8-1） 2）屏幕 2．活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Say the rhyme