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- 2023-06-12 发布于天津
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实用标准
培养学生创新精神和实践能力方案
创新是知识经济的一个显著特点,是素质教育的核心内容,学生创
新能力的培养,主要渠道是课堂教学,在课堂教学中,所涉及到课程、
教材、评价等各个教学环节,从教师的教,到教学内容、教学方法,从
学生的学到教学活动都蕴藏着丰富的创新能力培养的因素。因此,在课
堂教学中,要以创新型人才的培养为目标,着力开发学生的创新潜能培
养其创新意识,训练其创新思维,提高其创新能力,这样,培养出来的
人才方能符合时代要求。下面笔者试就教学实践中如何培养学生的创新
能力谈几点粗浅的看法。
一、自我设计,营造创新情境。
课堂气氛直接影响学生的学习情绪,宽松和生动活泼的气氛,可以
使情绪具有“动机和知识作用”的积极力量 ,它组织、维持并指导行为。
因而 ,教师为学生的自主学习创设一种平等、民主、和谐、愉悦的学习
情境,能强化学生的参与意识和自主精神。而 自我设问则是一种营造自
主探索学习氛围最有效的形式 ,它是在讲授中贯彻启发性原则 ,学生自
己提出问题师生共同探讨回答。思维从问题开始的,当教师在讲授时提
出问题 ,必然促使学生去思考问题 ,尽管思考时间很短 ,但思维始终处
在积极的开放状态 ,有利于培养学生的积极情绪和上进心,从而推动学
生的创新能力。
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