语文人教版九年级上册（2018年新编）第23课《范进中举》 （分层作业）.docxVIP

23《范进中举》分层作业 一、积累运用 1．（2022·九年级课时练习）下列加点字的注音完全正确的一项是（???） A．星宿（xiù）???????相公（xiāng）???????瘟疫（wēn）?????腆（tiǎn） B．长亲（zhǎng）?????行事（háng）???????规矩（jù）???????掼（guàn） C．亲家（qìng）??????作揖（yī）?????????解元（jiè）??????啐（cuì） D．名讳（huì）???????兀自（wù）????????拙病（zhuō）?????绾（guān） 【答案】C 【解析】A.相公（xiāng）——xiàng；B.规矩（jù）——ju；D.绾（guān）——wǎn；故选C。 2．（2022·九年级课时练习）下列各组词语书写完全正确的一项是（???） A．带挈??浑家??腆着?惟惟连声 B．商酌?膏药??侥辛??不省人事 C．轩敞??桑梓??磕头?连登黄甲 D．皂靴?跌倒??攀谈??谨俱贺仪 【答案】C 【解析】A.惟惟连声——唯唯连声；B.侥辛——侥幸；D.谨俱贺仪——谨具贺仪；故选C。 3．下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（???） A．范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。” B．范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？” C．报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？” D．听见中了，方敢伸出头来说道：“诸位请坐，小儿方才出去了。” 【答案】B 【解析】A．“晚生”指后进的人在前辈面前谦称自己，属谦辞； B．“高邻”是对邻居的尊称，属敬辞； C．“在下”是对自己的谦称，属谦辞； D．“小儿”指谦称自己的儿子，属谦辞； 故选B。 4．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（???） A．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。 B．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。 C．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓代指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思是说他与范进是同乡人。 D．明清科举考试中“会试”的考中者是“举人”。 【答案】D 【解析】“乡试”的考中者是“举人”。“乡试”的考期在八月，分三场。考中者称“举人”，第一名称“解元”。“会试”的考中者是“贡士”，第一名称为“会元”。会试是古代科举制度中的中央考试,因考试在春天举行,故又称为春试或春闱；选项D中称“会试”的考中者是“举人”，错误； 故选D。 5．下列对课文的理解有误的一项是(????) A．“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。 B．作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社会本质 C．范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害之深。 D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。 【答案】D 【解析】D“具体而深入地描写了范进生活的社会环境”对课文的理解有误。课文主要描写了人物形象，对社会环境未进行具体而深入的描写。 6．按照要求填充下面表格中的内容。 作品 文段 《___①___》 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去。你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。” 《西游记》 __②____（人物）仰面笑道：“那猴子想是火中不曾烧了他，故此又来。这一来切莫饶他，断然烧个皮焦肉烂才罢！”急纵身，挺着长枪，教：“小的们，推出火车子来！”他出门前，对行者道：“你又来怎的？”行者道：“还我师父来。” 《____③____》 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 《朝花夕拾》 进来的是一位黑瘦的先生_____④______（人物），八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道…… 【答案】? ①儒林外史（或：范进中举）?②红孩儿?? ③骆驼祥子?? ④藤野先生 【解析】本题考查名著内容识记。 ①由文段“范相公，快些回去。你恭喜中了举人”可知，文段出自《儒林外史》（或者《范进中举》），②由“那猴子想是火中不曾烧了他”“推出火车子来”“行者道：‘还我师父来。’”可知，文段出自《西游记》四十一回《心猿遭火败 木母被魔擒》。③根据“傻骆驼”的称呼和“连我还能喝四两呢”“你喝！要不我揪耳朵灌你”这些语言描写