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01《沁园春·雪》导学案
【学习目标】
1.熟读并背诵本词,同时感知词中意象,品味词的意境。(重点)
2.赏析本词准确凝练的语言,掌握写景、抒情、议论相结合的写作手法。(难点)
3.感受作者的豪迈情怀,激发热爱祖国壮丽河山的思想感情。(重点)
【重点难点】
1.诵读中把握本词朗读节奏,体会作者的情感。
2.抓住关键词句,品读写景特色,感知意象,品味语境。
【学习过程】
一、阅读导航
阅读“学习目标”“重点难点”。
二、初读课文
默读一遍课文,标注生字词。
三、自主预习
查阅工具书和“预习素材”,完成下列练习。
1.文学常识
(1)毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字 ,笔名子任,伟大的无产阶级 家、 家、 家、诗人、书法家。作品有《毛泽东选集》《毛泽东文集》等。
(2)“沁园春”是 ,“雪”是 。
2.背景资料
1935年毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开抗击日本帝国主义侵略的伟大斗争。1932年2月在陕北清涧县,毛泽东曾于一场大雪后,登上海拔千米,白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏风光,胸中豪情激荡,之后写下了这首词。
3.检查字词
(1)请给下面加点的汉字注音。
沁( ) 塬( ) 今朝( ) 折腰( ) 成吉思汗( )
滔( ) 莽( ) 妖娆( ) 大汗淋漓( )
打折了腿( ) 朝鲜( )
折断( )
折跟头( ) 朝阳( )
(2)根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①娇艳美好。( )
②指能建功立业的英雄人物。( )
③弯腰行礼,这里指倾倒。( )
④形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。( )
(3)下列句子书写完全正确的一项是( )
A. 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
D. 成吉思汗,只识弯弓射大雕。
(4)填空
5.根据课文内容,按提示默写诗句。
(1)词中概写北国雪景的句子是:__________,__________,____________。
(2)词中描写作者想象景色的句子是:__________,____________,________。
(3)词中承上启下的句子是:__________,_______________。
(4)词中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:______________,___________,_________。
四、整体感知
1.划分朗读节奏,在课本上标注语气、语调、重音、连读等。
2.词的上下阕主要写什么内容?主要运用哪种表达方式
五、质疑问难
读完课文,回想一下,你最喜欢哪句词?说说你的理由。
参考答案
三、自主预习
1.(1)润之 革命家、战略、军事 (2)词牌名 题目
2.检查字词
(1)请给下面加点的汉字注音。
沁(qìn ) 塬(yuán) 今朝(zhāo) 折腰(zhé ) 成吉思汗(hán)
滔(tāo ) 莽(mǎnɡ) 妖娆(ráo ) 大汗淋漓(hàn)
打折了腿(shé) 朝鲜(cháo)
折断(zhé)
折跟头(zhē) 朝阳(zhāo)
(2)根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①娇艳美好。(妖娆)
②指能建功立业的英雄人物。(风流人物)
③弯腰行礼,这里指倾倒。(折腰)
形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。(红装素裹)
(3)C
(4)①北国风光 ②千里冰封 ③万里雪飘 ④须晴日 ⑤看红装素裹 ⑥分外妖娆 ⑦江山如此多娇
⑧引无数英雄竞折腰 ⑨俱往矣 ⑩数风流人物 ?还看今朝
四、整体感知
1.划分朗读节奏,在课本上标注语气、语调、重音、连读等。
北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。
望/长城内外,惟余/莽莽;
大河/上下,顿失/滔滔。
山/舞银蛇,原/驰蜡象,
欲与天公/试/比高。
须/晴日,看红装素裹,分外/妖娆。
江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞/折腰。
惜/秦皇汉武,略输/文采;
唐宗/宋祖,稍逊/风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓/射/大雕。
俱/往矣,数/风流人物,还看
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