第12课《盘古开天地》第1课时 大单元教学设计 部编版四年级语文上册.docxVIP

课 题 12 盘古开天地 部编版 四年级上册 第四单元 第1课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.认识“劈、缓”等8个生字，会写“睁、翻”等14个字，会写“睁眼、黑乎乎”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，能用自己的话说说盘古开天地的过程。 学习 重难点 正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，能用自己的话说说盘古开天地的过程。 学情分析 每个孩子都喜欢看神话、讲神话、对神话故事有着浓厚的兴趣。神话伴随着每个孩子的成长，学生在阅读大量神话故事后，对神话故事的特点有了一定的了解。在本单元的学习中，学生更能感受到神话的语言美、思想美、意境美，也能掌握编写神话故事的基本方法。 教学辅助 教学课件、同步导学案 教学过程 任务一：猜故事，讲故事 【设计意图：由与神话故事有关的图片引入课题，将教学重点引到对神话故事及其中的人物的关注上，为后面感受神话神奇的想象和鲜明的人物形象奠定基础。质疑有利于改变学生被动阅读的状态，培养积极思考问题的习惯。】 1.出示古代神话故事图片，学生猜。 示例：八仙过海、嫦娥奔月、牛郎织女、精卫填海、愚公移山、女娲补天、开天辟地、夸父逐日、大禹治水…… 问：这些故事都有什么特点？（都是神话故事） 2.你读过其中的哪些神话故事？给你印象最深的人物是哪一位？（学生回答） 3.教师引导：今天我们一起去