第四单元《语文园地》 大单元教学设计 部编版四年级语文上册.docxVIP

课 题 语文园地 部编版 四年级上册 第四单元 第1课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.通过多种形式的交流，了解神话故事的特点，激发学生创作神话的兴趣。 2.会认9个生字，熟读识字中的词语。 3.熟读“词句段运用”中的词语和句子，感受神话的魅力。 4.熟读并背诵古诗《嫦娥》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 学习 重难点 1.了解神话故事的特点，提升对神话的认识。 2.熟读并背诵古诗《嫦娥》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 学情分析 四年级学生已经养成了一定的学习积累的习惯，但独立自主的能力仍需加强。在教学中应加强小组合作学习，让每位同学都参与其中。教学字词、成语时，尽量放手让学生自己去读，自己去悟，培养其独立自主的能力。 教学辅助 1.多媒体课件。 2学习任务单。 教学过程 学习任务一：交流平台 1. 同学们，最近我们在课内外阅读了一些神话故事，学习神话的兴趣越来越浓了。那你们在读神话故事时，知道了哪些关于神话故事的特点呢？ 2.我们先来看看同学们的感受。出示交流平台中的内容。 3.读了同学们的话，你收获了什么？在小组里交流一下吧。 4.班级交流。 预设1：神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。 预设2：我觉得神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎