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小班美术教案《学游泳》
一、教学目标：
1.能听懂学说这则寓言故事，并能理解内容。
2.能感受到故事中的道理及其启示，并具备用浅显的语言表述的能力。
3.能通过绘画表达思想，并感受到绘画所蕴含的艺术魅力。
二、教学重点：
通过故事和绘画的形式，让幼儿了解“学习”和“勇气”的重要性，并通过绘画的方式表达出来。
三、教学准备：
1.新颖、寓意深刻的寓言故事——《学游泳》。
2.多彩的油画颜料、笔刷、画纸、干净的水杯和水等绘画工具。
四、教学流程：
一、 导入新知：（5分钟）
教师在班级中介绍游泳在生活中的重要性，鼓励幼儿们去学习游泳，让他们先谈一谈自己对游泳的理解和认识。
二、 互动学习：（15分钟）
1.借助故事，引导幼儿认识学习和勇气的重要性
通过阅读寓言故事《学游泳》，告诉幼儿们“学习”和“勇气”是成为真正的“学游泳大师”所必需具备的两个基本条件。故事讲述了一只小鸟不懂得飞行，却要学习游泳，一开始小鸟十分害怕，然而经过勇气的尝试和不断的练习，最终成功了。同时，教师还要通过故事让幼儿认识到有时候要勇敢的尝试，才能成功。可以引导幼儿围绕“学习”和“勇气”展开讨论，让他们通过自身经历或身边的例子，让幼儿真正感受到它们的价值。
2.通过绘画表达对寓言故事的理解和启示
在了解寓言故事之后，幼儿们要通过画图的方式表达对故事的感受。让他们发挥想象力，自由创作。老师在活动的过程中可以针对绘画过程中的问题，对幼儿进行指导，指出绘画中存在的问题，让幼儿自己改进，调整画图的方法和技巧。
三、 教学巩固：（15分钟）
1.幼儿们展示作品，学生们在观看的同时，可以相互评论，互相欣赏。
2.教师可以邀请幼儿谈一谈他们在绘画中的体验和感受，引导幼儿从自己的角度去思考和理解学习和勇气的重要性。
四、 课后延伸：
教师建议：在教师提出的问题中尽可能鼓励其回答和发挥创意，以达到更好的效果。同时，在后期教学中，可以结合幼儿的学龄阶段，对画图过程中所涉及到的要素进行深入讲解，同时可以花大力气去鼓励幼儿在此方面的探索和发掘，让幼儿真正地体验绘画所蕴含的艺术魅力。在日常生活中，教师应及时抓住每一个机会，不断强化幼儿认识勇气和学习，并适时引导幼儿去进行一些合适的尝试。
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