《明天要远足》试讲稿.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 《明天要远足》试讲稿 尊敬的各位专家、评委 你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《明 天要远足》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导： 一、激趣导入： 师：上课，同学们好，大家请坐； 师：同学们，你们喜欢远足吗？在你们心中外边的世界是什么样 子的？ 师：下面就让我们学习今天的内容，（板书）《明天要远足》。 二、课题分析： 师：上节课我们学习了生字词，并对作进行了简单的介绍,初步 的为学习这篇课文扫清了障碍。 师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从 本课的课题中得到了什么信息？ 师：穿黄色衣服的女 同学请你说一下； 师：很好，请坐！ 师：第二排，戴眼镜的男 同学你说一下； 师；回答的真棒，请坐！ 师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌 ！从本课的课题中我们 可以看出，本课的内容讲述的是和远足有关的故事。 师;你最想从本课了解什么呢？ 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 师：第一排靠最左边的那位同学说一下; 师：穿红色衣服的这位女同学说一下； 师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就 让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！ 三、精读课文，解决重难点： 师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题: 从文中可以看出，“我”什么时间要去远足？ 师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！ 师：从这位同学的回答中我们可以看出： （板书）“我”明天要 去远足。 师：请同学们回答老师第二个问题： “我”为什么翻来覆去睡不 着？ 师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！ 师：从这位同学的回答中我们可以看出： （板书）“我”睡不着 是因为心情太激动。 师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节 描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少 ！ 师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？ 师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我 们 日后使用。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 四、总结升华： 师：通过上边的课文分析，同学们一定被这篇文章的精 彩描写给打动了，现在你想说些什么？ 师：最先举手的那个同学你先说 师：第三排中间的那个同学请你说一下 师：同学们说的很好，大家请坐！ 师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中 能做一个热爱生活的，热爱旅行的，热爱大自然的好孩子！ 下课，同学们再见！ 以上是我的试讲内容：《明天要远足》，敬请各位评委老师 点评,指导。谢谢大家！ 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》