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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 精选公文范文 我们从小爱国旗教 学设计 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我们从小爱国旗 教学目标 1、使学生懂得：五星红旗是我们伟 大祖国的象征，做为中国人，我们要尊 敬五星红旗； 2、国歌也是祖国的象征，是民族精 神的象征； 3、国徽也是祖国的象征和标志。 4 、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、 国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。 教学准备： 1、多媒体课件：歌曲《国歌》《红 旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、 法博士的法规等。 2、学生课前收集有关国旗、国歌、 国徽的资料。教学过程： 一、 导入新课 精选公文范文 1 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 精选公文范文 1．同学们，每周一的课间操我们都 做什么？（升国旗）2 ．为什么我们要升 国旗呢？ 3 ．根据学生回答导入本课，并对答 的好的同学给予鼓励。 板书：五星红旗我为你骄傲――认 识国旗 二、认识国旗、国歌 1、屏幕出示五星红旗，提出问题：” 为什么五星红旗是红色的？为什么有五 颗星？五颗星象征什么？” 板书：国旗 2、学生自由回答，教师小结：五星 红旗是红色的，红色象征革命，是用无 数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗 黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧 团结在党的周围。（课件演示） 设计意图：直观演示，增强实效性。 3、对于五星红旗你还知道什么呢？ 学生汇报收集资料 。（内容大致包 括 ：五星红旗的来历，关于五星红旗的 小故事、关于尊敬五星红旗的小故事， 精选公文范文 2 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 精选公文范文 关于五星红旗的升挂要求……） 4 、看看法博士说了什么？（课件出 示） 5、屏幕出示 《义勇军进行曲》图片， 教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。（它 创作于 1935 年，由田汉作词，聂耳谱曲。 《义勇军进行曲》是作者当时为电影 《风 云儿女》创作的主题歌） 板书：国歌 6、提出问题：想一想什么场合应当 升国旗、奏唱国歌，升国旗、奏唱国歌 时应当注意什么？ 7 、分组讨论：升国旗、唱国歌时应 该怎样做？为什么这样做？ （幻灯出示） 8、学生汇报结果，适当予以表扬， 并鼓励其他同学向他们学习。 9、小结： （1）少先队员行队礼，唱国歌时肃 立、声音哄亮。国歌也代表我们国家， 表现 出我们对 国旗国歌的尊敬和无 比热爱。 （2 ）军人行军礼，庄严而神圣 。 精选公文范文 3 丹青不知老将至