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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 小学音乐第四单元 “花之歌”教学设计集体备课 小学音乐第四单元 “花之歌”教学设计集体备 第四单元 “花之歌” 单元分析： 本单元安排了学唱歌曲《五月的夜晚》、《美丽的太阳花》、《我爱米兰》、欣赏柴可夫斯 基的《花之圆舞曲》、青海民歌《花儿与少年》、古筝独奏和女声独唱《丹丹花开红艳艳》， 以及采集与分享等音乐活动。通过唱、听、动、奏等活动，将音乐知识、音乐表现与生活 常识有机地连在一起，拓展学生的音乐视野，提高他们学习音乐的兴趣，帮助他们从不同 风格的音乐作品中感受、体验其共同蕴涵的美好象征。 教学 目标 ： 1 通过欣赏本单元的音乐作品，能初步分辨不同音乐的表现形式在表现同一题材时它 们之间的异同 ；并能对本单元的音乐作品变现出浓厚的兴趣。 2 在“采集与分享”、“我的创造”等活动中，学生学到有关花卉礼仪方面的知识， 并受到与“花”有关的化艺术的熏陶。 3 通过音乐作品感悟表现“花朵”这一题材的音乐作品的美的内涵，体验“祖国的花 朵”在党的阳光下幸福开放的心情。学习用优美的声音，富有表情地演唱表现本单元的歌 曲。把对生活、对长辈、对老师的热爱之情在歌声中体现出。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 本单元时安排：3 时 第一 “五月的夜晚” 教学时间： 4 月 11 日~ 4 月 13 日 教学内容： 1 ．听赏歌曲《花之圆舞曲》 2 ．学唱歌曲《五月的夜晚》 教材分析： 1 ．《花之圆舞曲》（管弦乐）选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》，这首圆舞曲是《胡桃夹子》 里最著名、流传最广的一首舞曲。它是克拉拉（又名玛丽）随着王子到“童话王国”，百 花仙子为欢迎她而跳的一段舞蹈的伴奏音乐。这段舞蹈造型优美，舞台上活动的花环和花 球十分绚丽。和《糖果仙人舞曲》以及其它一些舞曲相比较，《花之圆舞曲》要长得多，乐 曲的结构为复三部曲式。本节选其中的第一部分作为学生欣赏内容。 2 《五月的夜晚》这是一首匈牙利民歌，音调纯朴简洁 ，旋律以级进和四度跳进相间， 起伏委婉 ，颇具特色。其中第一和第二句、第三和第四句完全相同。歌中保持音的运用 ， 给人以缠连延绵的感觉 ，使人仿佛看到五月的夜晚白雾缭绕 ，轻纱弥漫的景象。欧洲的春 天要到五月才临 ，歌曲表达了人们对春天的赞美和热爱。 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 教学目标： 1 ．指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》，表达了人们对春天的赞美和热爱。 2 ．启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力，提 高学生的表现力和创造力。 3 ．欣赏“花之圆舞曲”，体验孩子在大自然欢笑的情景。 教学重点： 1 ．演唱歌曲《五月的夜晚》，欣赏匈牙利美丽的风景，在柔情的意境中感受异国风情， 找找相同乐句，尝试用卡农的方式演唱歌曲，结合采集与分享的活动了解各种花朵的话语。 2 ．欣赏管弦乐《花之圆舞曲》，了解故事情节，通过多种形式的视觉体验，感受乐曲 中表达的音乐形象。听辨演奏乐器 ，说出乐器名称 ，能随着三拍子的韵律用肢体语言表现 各种花朵的形象。 教学难点： 在歌曲演唱的过程中要注意乐句的表达和处理。 教学过程 ： 教师教学学生学习备注 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 一．组织教学 1 ．师生问好 2 ．发声练习 1 2 3 3 4 6