夜间飞行的秘密第2课时精品教案.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 《夜间飞行的秘密》教学方案 第 2 课时 【教学目标】 1.能从内容、写法和启示等不同角度提问。 2.根据问题理解课文内容。 【教学重点】 能从内容、写法和启示等不同角度提问。 【教学难点】 根据问题理解课文内容。 【教学过程】 一、课程导入 1.导入：同学们，上节课的书写作业大家完成得很好，咱们班的“书法家”可真不少！ 接下来，我们一起来欣赏他们的书写作品吧！（可结合拍照功能） 2.出示上节课的作业，指名读，检查识记情况。 抄写词语：注意书写规范、美观。 蚊子 即使 灵巧 科学家 横七竖八 绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 显示 驾驶员 3.同学们，“夜间飞行的秘密”到底是什么呢？我们一起走进课堂继续发现吧。 （板书 课题：夜间飞行的秘密） 设计意图：通过展示学生优秀作品，激发其汉字书写兴趣，加强学生对汉字书写的重视。 通过设置疑问的形式引入课题，使学生自然而然地进入教学情景。 二、问题探究 过渡：上一节课我们每个小组都针对这篇课文提出了问题，接下来我们就一起精选问题， 理解课文内容吧。 合作探究 1.探究任务 筛选问题，集体研讨，深入理解课文。 2.探究方法 （1）全班谈论，从内容、写法、启示三个角度各筛选出一个问题。 1 / 5 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 （2）各小组选择一个最感兴趣的问题，组内解决问题。 （3）小组代表展示成果，教师引导、总结。 3.探究活动 （1）筛选问题。 班级问题清单 内容 写法 启示 （1）蝙蝠夜间飞 （1）为什么课文 （1）超声波在生 行与飞机夜间安全飞 没有具体写后两次实 活中还有什么用途 行有什么关联？ 验？ 呢？ （2）科学家是怎 （2）第2 自然段 （2）生活中，还 样揭开蝙蝠飞行的秘 作者用自问自答的方 有哪些发明是受到了 密的？ 式来表达有什么好 动物的启发？ （3）蝙蝠在夜里 处？ （3）除了飞机， 是怎样探路的呢？ （3）第3 自然段 还有哪些地方使用了 （4）蝙蝠和雷达 段尾用疑问句有什么 雷达？ 有什么关系呢？ 好处呢？