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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
幼儿园活动教学设计
幼儿园活动教学设计 1
一、活动名称：
我神秘的朋友——影子（大班科学）
二、活动目标：
1、了解并认识影子，知道影子是怎么形成的，感知影子变化的因素。
2、尝试用影子玩一些游戏，如手影、踩影子、“影子变形记”等。
3、激发对影子的好奇，培养自主探索以及和同伴共同探究的兴趣。
三、活动准备：
PPT 课件、投影仪
四、活动过程：
1、今天老师给大家带来了一位朋友，他有一个神秘的外号，叫“黑衣人”，
你们猜猜他可能是谁呢？
2、播放课件 PPT，欣赏动画故事。原来这个黑衣人就是我们的影子。
3、播放到 “手影”处，暂停，利用投影仪打到墙面上的光，请小朋友尝试
“手影”。
4、播放课件 PPT 至结束。
5、提问：刚才看到故事里，我们的影子会发生什么样的变化呢？（长短变
化、位置变化、消失出现）
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
故事中提到的，哪些东西是没有影子的呢？（水、空气、风、玻璃……）你
们觉得是因为什么呢？
6、一起到户外去实践证实一下，看看我们的影子会不会发生这些变化，试
试那些东西到底有没有影子呢。
7、玩一玩踩影子的游戏或者合作将影子拼接起来让它发生变化。
幼儿园活动教学设计 2
活动目标：
1、探索用吹画的方式大胆的表现颜色夸张和飞起来的发型，初步掌握吸管
吹画的技巧。
2、感受吹画中颜料流动、交融产生的乐趣与美感。
活动重难点：
重点：掌握吸管吹画的技巧。
难点：用吹画的方式大胆表现颜色和飞起来的发型。
活动准备：PPT 课件、素描纸、水彩颜料、调色盘、马克笔、吸管、毛巾 。
活动过程 ：
一、导入。
1、PPT 呈现图片，提问：从图片上你看到了什么？他们的头发怎么了？
2、想一想怎样让你的头发也飞起来？
二、基本环节 。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
1、尝试让自己的头发飞起来。相邻的小朋友相互观察，感知头发飞起来的
形态。（通过吹、扇、拉等方式让头发飞起来）
2、吹画过程展示。
（1）今天周老师带给大家用吸管吹画的方法让小人的头发飞起来。我们一
起来看一看吸管是如何让小人的头发飞起来的。
（2）材料展示。
一起来看一看老师为你们准备了哪些材料
（3）步骤详解，教师操作演示。
第一步，用马克笔在纸中间的位置画出小人的脸部轮廓（尽量画的大一些）
再简单的画出身体。
第二步，用吸管吸取自己喜欢的颜料，拿平避免颜料倒流。
注意：在吹的时候吸管的一端对着颜料下方，一端含在嘴里，将吸管倾斜往
上吹，直到颜料全部散开。
从左往右蘸取自己喜欢的颜料往上吹出头发，这样上边的头发就吹好了。
第三步，用马克笔给小人加上简单的装饰，让画面更加丰满漂亮一些。
三、操作环节
分发材料，四人一组，共用一份颜料，强调规则，幼儿开始自由创作。
教师巡回指导，注意个别幼儿在吹话过程中掌
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