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- 2023-06-23 发布于河南
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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
26 《开国大典》教学设计
教学目标：
（一）知识技能目标：
认识 5 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、
诞生、电钮、瞻仰、飘拂”等词语。
（二）方法过程目标：
1、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。
2、学会场面描写的方法。
（三）情感态度目标：
理解课文内容，感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而
激动、自豪的思想感情。
教学重点：
学习场面描写的方法。
教学难点：
通过对课文的学习感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生
而激动自豪的思想感情。
教学准备：
1、搜集新中国成立的相关资料。
2、教学课件
教学时数：3 课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1、提问导入：同学们，你们知道 1949 年 1
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