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艺术设计专业《技能实训》教学大纲 二级学院名称：东方电影学院 专业名称：艺术设计（中美合作） 实习名称：实训三【风景写生】课程代码： 适用层次（本/专科）：专科 属性（校内/校外实习）：校内、校外写生 类别（认识/专业/岗位/毕业实习）：专业实践 实习周数（或学时数）：9周 先修课程：设计素描、设计色彩 适用专业：艺术设计 一、本实习在课程体系中的定位 风景写生在艺术设计学习的过程中扮演着重要的角色。而《风景写生一》是广告设计与制作专业必修的一门重要的基础学科，对将来设计专业的学习有深远的影响。本课程旨在带学生走出教室，在写生基地及风景区实地写生，通过到自然中去观察、体验、实践，令前期课堂内掌握的美术基础知识和绘画技能上升至一新台阶，加强专业手绘能力。 本课程的主要任务是通过运用铅笔、钢笔工具、水粉工具对风景进行写生研习，使学生掌握钢笔线描风景画以及水粉风景画的基本表现技法，并在此基础上准确生动地表现出带有个人风格的风景写生作品。线描部分培养对于自然景观的组织和概括能力，以及画面的立意、构图、经营意识。 水粉部分培养学生对自然景观的色彩、色调把控能力，以及对于色彩的设计能力。通过这一集中式的强化综合训练，提高审美感受和趣味，培养造型能力，拓宽意境与空间想象，开拓形象思维、培养园林设计师的创意思维和手绘表达能力。 二、教学目标 知识目标： 1、掌握风景写生的基本理论知识和基本规律。 2、理解自然景观及表现方法和相互关系。 3、了解画面空间关系，色彩关系。 4、应用画面主次关系，了解画面视觉中心。 能力目标： 1、通过对风景写生基本理论的掌握和大量的练习熟练得运用绘画技法。 2、掌握基本的观察方法养成良好的观察习惯。 3、把写生风景的元素创新融入到装饰风景中去表达个人情感，表达丰富的想象力和创新能力。 4、把观察、思考、表现落实到整个绘画过程中，养成良好的作画习惯。 情感目标 1、塑造良好的教学环境，培养学生的专业兴趣，热爱艺术设计专业。 2、培养学生对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。 3、培养学生克服学习困难的能力，勇于突破积极进取的精神。 4、培养团队合作精神，与同学、合作伙伴等的沟通与合作能力。 三、教学效果 通过课堂的作业练习，要求学生理论联系实际，巩固所学到的基本知识。 1.了解风景写生的观察方式和作画步骤。 2.理解自然对象之间的关系以及掌握其表现方式。 3.掌握主观处理画面的方法。 4.应用各种方式处理画面肌理的方法。 5.通过创新表现手法表达画面。 6.掌握深入刻画能力，形体塑造能力。 7.具备从写实到意象、抽象等综合绘画能力。 四、实习内容与教学效果对照表（在相应的教学效果处打√） 教学效果实习内容 效果1 效果2 效果3 效果4 效果5 效果6 效果7 第一章 构图与取景 √ √ √ 第二章 结构与明暗的研究与表现 √ √ √ 第三章 风景速写写生的基本规律和要领 √ √ √ √ √ 第四章 色彩风景写生基本规律和要领 √ √ √ √ √ 第五章 风景装饰画的表现 √ √ √ √ √ 五、实习内容和基本要求 实习项目一：构图与取景 学时：12 实习内容： 1.取景的要领：小而精 2.巧用地平线 3.三分法则 4.画面留白的方法 5.构图讲究形式感 6.构图的取舍 7.运用几何方法 实习要求：通过本次的实训，讲述取景与构图的理论知识，写生的观察方法，景物主次关系的把握和强化画面的视觉中心。 重点难点： 【本实习重点】风景写生构图取景的方法和习惯以及良好观察方式的养成。 【本实习难点】构图形式感和取景的取舍。 实习项目二：结构与明暗的研究与表现 学时：15 实习内容： 1.整体的观察方式 （1）构图的整体 （2）造型的整体 （3）作画步骤的整体 （4）明暗的整体 2.比较的观察方式 （1）比较造型 （2）比较空间 （3）比较体积 （4）比较明暗深浅 3.透视原理 （1）平行透视 （2）圆柱截面的透视关系 4.结构表现 （1）结构分析 （2）结构分解 （3）结构重组 （4）结构表现 实习要求：通过本次的实训，养成整体观察和比较法观察的良好习惯，了解空间透视的基础知识，以线条的形式表达对象的结构关系。 重点难点： 【本实习重点】掌握透视原理表现对象的结构关系。 【本实习难点】运用整体和比较的方式较准确得把握对象的形态。 实习项目三：风景速写写生的基本规律和要领 学时：15 实习内容： 1.观察对象 （1）作画角度的选择 （2）构图的定位 （3）主次的把握 （4）最终效果的预判 2.起稿 （1）比例的把握 （2）透视的把握 3.线条的处理 （1）粗细变化 （2）曲直变化 （3）主次变化 （4）疏密变化 4.画面效果的调整 （1）画面主次关系的强调与弱化 （2）画面黑白灰的分布 （3）画面艺术性的表现手法