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《标志设计》课程教学大纲 logo design 课程编号：130901013 总学时数：48 学时 学分：3 学分 适用对象：视觉传达设计专业本科学生 先修课程：图形创意、图案设计、平面构成、色彩构成 一、课程的性质和任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,该课程可以支撑能力要求第2-②条以 及素质要求第 3-①、3-③、3-④条的达成。《标志设计》是图形图像专业学生必修的一门专业课 程。课程任务：保证学生适应社会要求，运用专业知识，从创意、草图、正稿，来完成标志设 计的全过程。标志是企业形象整体设计的核心部分，在企业的整体运作中起着不可忽视的作用， 同时标志的设计也是训练学生抽象性思维、概括性思维的最有效手段。本课程着重培养学生良 好的职业道德与敬业精神。 二、教学目的与要求 标志是信息传达的载体，在文明历史的发展中，由于其基本的沟通功能，在很大程度上对 信息的传达更直观，印象更为深刻。标志可以打破文字的限制，使不同文化背景的人取得思想 上的沟通。 知识要求： 1．掌握标志的基本概念 2 ．掌握标志的特征 3 ．掌握标志的类别 4 ．掌握标志的不同造型方式 5 ．掌握标志的设计方法 6 ．掌握标志的设计程序 技能要求： 1．掌握标志的创意过程 73 2 ．掌握草图的绘制 3 ．掌握标志的标准制作 4 ．掌握标志的色彩设计 5 ．掌握不同类别标志的设计 素质要求：专业与敬业精神 三、教学内容 第一章 标志概论 1．基本内容： （1）标志的概述 （2 ）标志的历史与发展 （3 ）标志的分类 （4 ）标志设计的要求与原则 （5 ）标志设计主题的选择 2 ．教学基本要求：掌握标志设计的基本理论。 3 ．教学重点难点：①了解标志的历史与发展②了解标志的分类③掌握标志设计的要求与原则 4 ．教学建议：多鉴赏优秀的标志。 第二章 标志设计的表现 1．基本内容： 标志设计的构成手法 标志设计的形式美法则 标志设计的造型表现 标志设计色彩表现 标准色的定义与设定 2 ．教学基本要求：熟练掌握标志设计的构成形式与表现。 3 ．教学重点难点：标志的造型表现。 4 ．教学建议：理论讲授细致，同时提供成功标志案例作为例证配合理论讲授。 74 第三章 标志设计的程序与方法 1．基本内容： 标志设计的准备工作 标志设计的创意与开发 标志设计的草图 标志设计的精致化制作 2 ．教学基本要求：掌握标志设计流程。 3 ．教学重点难点：标志设计的创意与开发 4 ．教学建议： 手绘草图，计算机制作 四、教学环节与学时分配 序 总学 其 中 课外辅导/ 教学内容 备 注 号 时 讲课 实验 上机 其他 课外实践 1 标志概论 8 8 2 标志设计的表现 20 10 3 标志设计的程序与方法 20 10 20 五、教学中应注意的问题： 学生的案例分析以及实践操作的能力 六、实验/实践内容：无 七、考核方式： 课堂考试为成绩评定的百分之六十，