小学的数学青岛版五年级的上册第二单元集体备课.docVIP

小学数学青岛版五年级上册 单元集体备课记录单元集体备课记录 年级：五年级年级： 学科：数学学科： 岞山街道教育管理办公室岞山街道教育管理办公室 单元集体备课活动记录  一.共同研究本单元的教课课时安排：新讲课3课时、复 习课2课时。 时间：第 主持人 方案 课题 项目 活 目标 动设计 过 重难 点及 程打破 举措 周礼拜五年代日活动地址 列席人 图案美-------对、平移、与旋转 内容记录 联合实例，进一步认识身旁的平移，旋转和对称现象 经过观摩，操作活动，进一步认识轴对称图形，能确立轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平（左右）方向、竖直（上、下）方向平移后的图形，能在方格纸大将简单图形进行旋转。 要点：进一步认识轴对称图形和图形的平移与旋转。难点： 确立轴对称图形的对称轴用平移或旋转的方法设计简单图 案，发展学生的空间观点。 3.打破举措：要联合学生熟习的图形活动，经过让学生亲身 着手实验，直观感知图案美。  导学 过程 内容  二.新讲课： 进一步认识轴对称图形（学习轴对称图形的观点即轴对称的定义） 教课时可先让小组进行议论、合作学习，报告议论的结果，教师应着重从运动变化的角度让学生去探究和认识空间与图形。 三..练习的设计 应着重与生活实质的联系，如游戏、活动等。在活动中让学生掌握知识。