高中历史教学：第12课 辽宋夏金元的文化导学案.docx

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第12课　辽宋夏金元的文化 唯物史观 运用社会存在与社会意识关系的理论，客观辩证地认识宋词、元曲、宋元绘画等文化所反映的时代特征及影响。 时空观念 认识辽宋夏金元的文化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 通过文献资料记载，实证理学主张、特点及影响；从考古实物、历史史料中实证宋元科技文化所反映的时代特征。 历史解释 运用文献资料，认识程朱理学是儒学成熟与定型的表现，适应了君主专制加强的需要；宋元科技文化繁荣，推动了中国传统文化的继承与发展。 家国情怀 认识理学对中华民族群体性格与个人意志、性格塑造的影响，培养中华民族爱国爱家的情怀。 1.重点：程朱理学的主张、特点及历史影响 2.难点：多角度认识宋元科技文化所反映的时代特征 基础认知 一、儒学的复兴 1、程朱理学的兴起：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说_______，社会影响总体来说不及__________。从北宋中期起，一批学者掀起了_______运动。他们力图挖掘儒家经书的______，强调学术为____服务，特别是希望充分发挥儒学在强化__________、树立________方面的作用，提出了“________________________________________”的口号。其中，被称为理学或道学的学派影响逐渐增大，其代表人物是北宋后期的_______兄弟和南宋的_____，因此这一学派也被称为“程朱理学”。 2、程朱理学的内容：理学比较注重________，具有包括_____、_____、______在内的一套理论体系。它认为“___”是自然界和社会的________，也称“天理”。人生的目标，应当是“___________”，即通过________克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“____”的精神境界。 3、朱熹对儒学教育的探索：理学大师朱熹还对儒学教育进行了深入探索。他从早期儒家典籍______中抽出__________两篇文章，加上分别记录孔子、孟子言论的_________二书，合编为“____”，并且加以注释，作为先于“五经”的_______读物。 4、程朱理学的影响：从________起，程朱理学受到____尊崇，在历史上产生了深远影响。 二、文学艺术 1、宋词：唐朝后期出现的一种新诗体——___，到宋朝进入鼎盛时期。词的句子______，用来配乐歌唱，根据___分为不同的词牌，各有________。两宋城市生活丰富多彩，_______需要大量的歌词。士大夫的著名词作在社会上广泛流传。作家以______的苏轼、_____和_____的柳永、______成就最突出。 2、元曲：元朝文学的主要成就是曲，包括________。散曲是一种比词___________的长短句配乐诗歌体裁，更加适合_______的需要。将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以___________________，安排不同的_____，来表达一个完整的_________，就形成了_____。元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的____，代表作家有______、_______等。 3、话本：宋元城市中，____演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的________。 4、书法与绘画：宋元两朝，_______辈出，与唐朝相比更加追求____，不拘法度。绘画成就以_____最为突出，其特点是不强调____，注重__________。花鸟画、_______水平也很高。 三、科技 1、印刷术、火药和指南针：印刷术、火药和指南针三大发明在____基本___。_______已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了________。火药大量制造并用于____，由燃烧型火器逐步发展为________。利用磁石指示南北的特性，用_______的方法造出了指南针，并且广泛应用于____。三大发明为人类文明的进步作出了________。 2、沈括和郭守敬：北宋的____和元朝的_______是两位大科学家，都在科技领域取得了多方面成就。沈括所著_________记载和总结了当时的许多科技成果。郭守敬最重要的业绩是设计和监制多种___________，主持全国范围的天文测量，编定新的历法_____，其中测定的数据在当时世界上大为领先。 四、少数民族文字 1、辽夏金文字：辽夏金都模仿_______创造了_________。辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行________。金也创制了_____，在科举中开设_______科，用女真文字答题。西夏文通过出土文献大量保存下来，包括____________，以及从汉文翻译过来的_____。 2、蒙古文字： （1）成吉思汗时期：成吉思汗统一草原前夕，命人使用_