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“双减”政策下快乐体育教学模式在小学篮球教学中的实践研究 作者：籽菡 摘 要：“双减”政策的出台旨在提高教学质量，有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。为了积极探索“双减”政策下的教育模式，笔者结合自身所教的小学体育学科，探讨快乐体育教学模式在小学篮球教学中的应用。快乐体育教学模式是在“快乐体育”的这一思想基础上，颠覆传统体育教学模式的一种新颖的教学模式，现在快乐体育教学模式逐渐的应用到了体育课堂教育教学当中。本研究共纳入60名学生进行教学实验，对快乐体育教学模式在小学篮球教学中的作用进行研究。通过文献资料法查阅相关文献，应用问卷调查法、实验研究法进行实验与调查，最后采用数理统计法进行数据的整理与分析。实验将60名六年级学生分成两组，对这两组的学生采取分开快乐体育教学与传统的篮球课教学模式的教学，将两种教学模式进行对比探究。得出快乐体育教学模式更有利于培养学生对于篮球这项运动的学习的结论。 关键词：体育教学；教学模式；快乐体育教学模式；小学篮球教学 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 引 言 1 一、研究对象与方法 1 （一）研究对象 1 （二）研究方法 2 1.文献资料法 2 2.问卷调查法 2 3.实验研究法 2 4.数理统计法 4 二、研究结果与分析 4 （