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0055《教育统计学》 作者：籽菡 一、结合学习或工作实际，简述学习教育统计学的意义和价值 教育统计学是教育科学研究的重要工具。在教育研究中，进行调查、安排实验、整理分析数据，都要运用教育统计方法;教学研究离不开教育测量，而统计学是教育测量与评估的基础;在教育教学研究中.只有运用教育统计方法，才能从纷乱庞杂的数据中理出头绪，找出规律，做出科学的解释，得出正确的结论。另外，开展教育教学研究工作，必须研读国内外的研究报告和有关文献。而这些材料，特别是有一定层次的文献，必然包括定量分析，所以其一定要采用教育统计方法说明和解释其研究成果。学习教育统计学的意义主要有以下几个方面意义：第一，为教育科学研究工作提供科学方法。教育统计能提高教育科学研究工作的效率和科学性，许多问题需要进行实验的研究,在这些研究中，对于诸如如何设计实验,怎样选择被试,选择多少被试，怎样安排实验因素，如何整理数字资料、分析实验结果、进行推断,以及如何表述、说明、解释研究成果等工作,都必须借助统计方法。第二，为学校实施科学管理提供有效工具。教育统计学就是现代教育科学管理的有效工具之一。通常,在管理中所运用的系统分析、回归预测和决策,各种数学模型的使用方法等,都可以通过学习教育统计学来获得。第三，顺利地阅读教育或心理研究的研究报告和文献。教育、心理的研究报告,基本.上是运用统计的方法进行表述和说明的。因此，不了解