高中历史教学：第二单元 课时4　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融.docx

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 19 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时4　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 知·课标 明·要点 1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络 2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就 1.注意“三大特征”:大分裂、大动荡、大融合 2.把握“两个趋势”:社会发展从分裂到统一;民族关系从冲突到和平交往,逐步走向交融 3.厘清“四个阶段”:三国→西晋→东晋十六国→南北朝 一、三国两晋与南朝 1.三国与西晋 时期 表现 三国 三国鼎立 220年,曹操之子曹丕称帝,定都洛阳,国号魏,东汉灭亡。刘备、孙权也相继称帝。刘备仍用汉的国号,定都成都,史称蜀汉,简称蜀。孙权定都建业,国号吴 形势变迁 (1)魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风。蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区的治理 (2)263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 西晋 统一 266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。司马炎即晋武帝。280年,西晋灭吴,完成统一 八王之乱 晋武帝死后,宗室诸王展开对中央权力的争夺,演化为内战 少数民族内迁 匈奴、羯、氐、羌、鲜卑内迁 灭亡 316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。自此, 中国历史又进入一个比较长的政权分立时期 名师·微点拨 三国鼎立局面形成的原因 (1)中央政权衰弱,但地方的政治经济势力又无法调和,难以形成统一的政府。 (2)江南经济发展为孙、刘的割据提供了物质基础。 (3)从当时的力量格局看,没有能一统天下的强有力的军阀势力。 2.东晋与南朝 时期 表现 东晋 建立 317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋 士族 (1)成因:三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权 (2)影响:成为东晋政权的主要支柱;争权夺利,势力逐渐衰弱 南朝 420年,刘裕建宋,南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝,合称南朝。四个王朝均定都建康,加上先前在此定都的吴和东晋,又统称为六朝 概念·拓视野 士族 士族:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。 3.江南开发 易混·曝光台 正确认识江南地区开发与南方经济地位 (1)东晋与南朝时期,虽然江南地区得到了开发,但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。 (2)南方的经济水平仍然落后于北方。 二、十六国与北朝 1.十六国 (1)建立:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了一批割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。 (2)政权特点 建立者 大部分由内迁少数民族建立 典章 制度 都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度 民族 关系 原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在 (3)政权瓦解:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方;强大的前秦政权在淝水之战后迅速崩溃。 2.北魏孝文帝改革 维度 表现 背 景 (1)北魏于439年统一北方。(2)5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏在位,大力推动民族交融 内 容 迁都 迁都洛阳,改籍贯 服饰及 语言 (1)服饰:以汉族服饰取代鲜卑服饰 (2)语言:朝中禁鲜卑语,统一说汉语 改姓 通婚 (1)改鲜卑姓为汉姓;(2)鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 影 响 (1)顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾;(2)促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 教材·再开发 结合教材“史料阅读”——“《魏书·高祖纪》”,思考:史料反映了孝文帝的哪些信息? 提示:北魏孝文帝有深厚的汉文化修养;对北魏孝文帝改革的历史意义予以高度评价。 3.北朝更替 (1)6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。 (2)北齐、北周东西对峙,北周灭掉北齐。不久,隋朝取代北周,统一全国,终于结束了长达数百年的分裂割据局面。 史识·巧图解 北魏分裂及其演变 主题一　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【勾·线索】 【探·史料】 1.考古探源——文物的史料价值 史料　北魏墓葬文物图 　　五胡不是野蛮人,是牧人,他们带来的有战乱,还有北方民族充满活力的气质与气魄。北方民族活动地区出土了大量反映北方草原文化与中原文化结合的、辉煌的北朝文化遗址遗物,堪称中华民族的无价之宝。 【思考】参照人物服饰,按照时序排列上述三幅北魏墓葬文物图片,说明理由并阐述其史料价值。 提示:顺序:图2、图1、图3。 理由:图2中人物头戴风帽,上衣下裤,窄袖,袍衫,属典型鲜卑风格。文物出土于鲜卑族发祥地内蒙古。 图1人