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5.11.2 障碍之二:信息表达的模糊及理解障碍 ?业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 5.11 沟通的主要障碍 1,让他一边试做,一边说出主要步骤 2,帮他找出错误,并且纠正 3,再让他做一次,同时说出要点 4,教到他确实理解为止 第九十五页,共一百四十一页。 5.11.2 障碍之二:信息表达的模糊及理解障碍 ?业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 5.11 沟通的主要障碍 1,让他开始工作,指定协助他的人 2,经常检查,帮他改正错误 3,鼓励提问 4,必要时再指导,逐步减少指导 第九十六页,共一百四十一页。 5.11.2 障碍之二:信息表达的模糊及理解障碍 ?OJT传授的步骤和它的成功要决 ?OJT传授法的步骤:字幕说明、示范、操作、边做边说、定期 检查 ?OJT传授法的要决:事先准备、动作标准化、形成口诀效果会 更好、一次一步骤、及时回馈、形成习惯。 5.11 沟通的主要障碍 第九十七页,共一百四十一页。 5.11.3障碍之三:态度和观念 ?无论外界环境如何变化,总是要寻找事物光明的一面, 使自己保持一种积极向上的心态。其实,这就是处境 控制。谁能做到这点,谁就能控制自己的思想和行为, 甚至还会影响他人也这样做。 5.11 沟通的主要障碍 第九十八页,共一百四十一页。 5.11.3障碍之三:态度和观念 ?游戏1:读与做的测试题(你能否按照指令做?时间很重 要,限时3分钟) 5.11 沟通的主要障碍 1,在做之前通读下列说明。 2,将你的现所在部门和您的姓名写在这张纸上的右上角 3,在第二句话中的“角”字上画一个圈 4,在这张纸的左上角画五个小正方形 5,在每个正方形上打一个? 6,在每个正方形上画一个圈 7,第五行下方签上你的姓名 8,在你的姓名后,写上“是,是,是” 9,在数字7上画一个圈 10,在纸的左下角打一个? 11,在你刚打的?上画一个三角形 12,在进行到这一步后,请大声咕喊出你的名字 13,如果你认为迄今为止你一直在认真仔细地按照指示去做,请大声喊出:“我是的!” 14,在纸的背面,算一下6950+9805+315是多少 15,在你的答案上画一个圈 16,用你通常说话的声音,从10数到1,并请大声喊出:“您们大家没有我快吧!” 17,在这张纸的顶端,用笔戳三个洞 18,如果你是第一个进行到这一步的,大声说:“我是第一个进行到这一步的,在以下的指示中我是领先者” 19,大声大胆说:“我快要做完了,我是按照指示做的,感谢公司所有同事” 20,既然你已经仔细读了全部要求,请只做第1题和第2题要求你做的事,你在做之前是否通读了全部说明?????!!!! 问题思考:为什么工作中有时候会出现这种问题?如何避免它? 第九十九页,共一百四十一页。 3.8解决问题的几种常用方法 3.8.3 方法三:戴明法—全面性的问题解决模式的8个步骤 ? 第4步:制定对策,针对主要原因制定措施计划 ?对于制定的决策,必须追踪其执行进度,可使用甘特图列出行动计划表,以5W2H定义问题并使用5W1H的原则进行追踪。 Why(为什么):说明为什么要制定各项计划和措施 Where(哪里干):说明由哪个部门负责在什么地点进行。 What(什么程度):说明要达到的目标。 Who(谁来干):说明措施的主要负责人。 When(何时完成):说明完成措施的进度。 How(怎样干):说明如何完成此项任务,即对策措施的内容。 5W 1H 第六十三页,共一百四十一页。 3.8解决问题的几种常用方法 3.8.3 方法三:戴明法—全面性的问题解决模式的8个步骤 ? 第4步:制定对策,针对主要原因制定措施计划 第六十四页,共一百四十一页。 3.8解决问题的几种常用方法 3.8.3 方法三:戴明法—全面性的问题解决模式的8个步骤 ? 第5步:实施计划——执行计划对策表 ?实施培训和信息计划,在实验的基础上实施措施 ?在现场推动和跟进,将措施和结果可视化 ?措

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