三年级上册数学导学案-第一单元两三位数乘一位数第4课时 苏教版.docxVIP

三年级上册数学导学案-第一单元两三位数乘一位数第4课时 苏教版 一、教学目标 掌握两位数乘一位数的计算方法。 掌握三位数乘一位数的计算方法。 能够熟练地进行两位数和三位数的乘法运算。 通过实际操作，培养学生的计算能力和口算能力。 二、教学重点和难点 教学重点：掌握两位数和三位数乘一位数的计算方法。 教学难点：培养学生对于计算过程的理解和把握能力。 三、教学内容及教学方法 1. 教学内容 （1）两位数乘一位数的计算方法 例如：27 x 3 = 81 （2）三位数乘一位数的计算方法 例如：215 x 4 = 860 2. 教学方法 （1）教师引导法 教师要利用计算器和实物道具等教学辅助工具，通过实际操作，逐步引导学生熟练掌握两位数和三位数乘一位数的计算方法。 （2）学生自主探究法 引导学生观察实际计算过程，并结合文字和图表等形式进行总结和归纳，培养学生的自主探究和学习兴趣。 四、教学流程及课时安排 1. 教学流程 （1）引入 通过实物道具或者图形图片等方式引入两位数和三位数乘一位数的概念，并让学生自己推测计算方法。 （2）讲解 教师详细讲解两位数和三位数乘一位数的计算方法，让学生明确计算规律，并反复进行一些简单的例子运算。 （3）实践 让学生进行各种类型的两位数和三位数乘一位数的计算练习，并分别进行口算和笔算。 （4）总结 根据实践操作，让学生自主总结和归纳两位数和三位数乘一位数的计算方法。 2. 课时安排 课时一：引入并讲解两位数乘一位数的计算方法，进行简单的练习。 课时二：讲解三位数乘一位数的计算方法，进行两位数、三位数的混合计算练习。 课时三：继续进行两位数、三位数的混合计算练习，同时强化口算能力和自我总结能力。 课时四：进行复杂一些的综合计算，要求学生在短时间内做完并检查错题，随堂讲解重要题目。 五、教学评价及注意事项 1. 教学评价 对学生进行练习和测试，通过好成绩进行奖励或者好评，同时对于考试失误等问题进行详细分析和辅导。 2. 注意事项 教师应充分了解学生的实际情况，并从学生的角度思考和关注问题，同时注意教学辅助工具的准备和使用环节。同时注重练习和测试环节，并及时进行反馈和指导。