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中班音乐游戏教案《节奏小屋》 一、活动名称：节奏小屋 二、活动目标： 1. 通过游戏让幼儿感受节奏的重要性，增强幼儿的音乐感受力。 2. 培养幼儿合作意识，培养其团队意识。 3. 增强幼儿的集中注意力，提高幼儿的思维能力。 三、活动步骤： 1. 热身：幼儿们在活动开始前跳跳动动，操练肢体，放松身体，准备进入游戏。 2. 游戏介绍：老师先向幼儿们介绍这个游戏的规则和目的。节奏小屋分为两个小组，每个小组有三个队员，一个位于屋顶上演奏鼓，两个在地面上演奏木鱼。两个小组轮流表演，该小组所有的队员都必须保持同样的节奏，演奏时充满动感与活力，使另一组的成员不能确定其节奏。 3. 组织实施：幼儿分成两个小组，每个小组的成员按横竖两列排成六个人，中间有一处地面六边形（类似房子的平面图），上面有一个小屋。三个队员站在屋顶上，演奏鼓，同时两个站在地面上演奏木鱼。两个小组轮流演奏鼓与木鱼，比赛谁能够让人听不出节奏。 4. 结束：根据规则，哪个小组演奏的效果更好，就为该小组加分，并称其为胜利方；如果成绩相等，则到下一局进行争夺。比赛结束后，老师为赢得胜利的小组颁发奖励，并为参与的幼儿颁发参与奖。 四、经验总结： 1. 活动的效果非常明显，通过游戏让幼儿感受到了音乐的魅力。 2. 游戏中幼儿们通过合作互动，提高了他们的团队精神和合作能力。 3. 游戏规则简单易懂，操作简便，适合幼儿们的认知能力。 4. 活动结束后，老师及时为幼儿们颁发奖励，并针对活动中的表现，对幼儿作出了评价和肯定。 5. 建议幼儿家长在家中给孩子提供些简单的乐器，以帮助他们更好地发展音乐兴趣和能力。