部编版小学语文一年级上册-汉语拼音ao ou iu〔教案〕.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册-汉语拼音ao ou iu（教案） 一、教学目标 能准确辨认和正确书写汉字“ao、ou、iu”； 能流畅朗读和书写部编版小学语文一年级上册中出现的汉字、词语和短语； 能阅读短文并理解其中的意思。 二、教学重点 1.学会拼音“ao、ou、iu”； 2.流畅朗读和书写在教材中出现的汉字、词语和短语。 三、教学难点 能够从拼音中正确地串成汉字； 能准确理解短文中所表述的意思。 四、教学方法及过程 1. 导入 学生习惯的培养：过程是通过歌曲和游戏来培养学生的学习习惯的，例如（唱歌）和（读拼音游戏）。 练习 配对游戏：老师把写着“ao、ou、iu” 的卡片分发给每一个学生，然后播放录音，学生在听到音调后自己选择正确的卡片和本字母进行配对。 拼读阅读法：老师先朗读句子，学生们在听后拼读，然后跟着老师进行主读练习。 牌类游戏：老师分组，每个小组有一副牌，其中写着不同的汉字、词语和短语，学生要跟着读出拼音，并把对应的卡片放在桌子上最前面，最后看哪个小组把看书上的内容完成得最快。 3. 作业布置 让学生在练习册中完成对应的汉字拼音和短文阅读的练习； 为学生置备一个筷子和橡皮，让他们每天都练习用筷子夹橡皮，在家里遇到认不出的字的时候自己找出拼音并读准 4. 教学反思 本堂语文课我们围绕着汉语拼音“ao、ou、iu”展开了一系列的教学，我们采取了导入、练习和作业布置的方法，这种综合性的教学既锻炼了学生的口语表达能力，又能让他们在课后自主学习，这种教育模式是现代化教育的一种体现，通过本次课的学习，我相信学生学到了很多。