【冀教版】 三年级上册英语- Unit 2 Lesson 9 Open and Close.docxVIP

冀教版 三年级上册英语- Unit 2 Lesson 9 Open and Close 一、教材内容概述 本课讲述了英语中Open和Close的基础概念和用法。让孩子们在生活中通过观察、总结和交流，明确Open和Close在生活中所起的作用，学习英语表达方式，掌握一定的英语语言表达能力。 二、教学目标 1.知识与能力 1.掌握英语中Open和Close的基本概念和用法，并灵活应用。 2.了解这些词汇在日常生活中的具体运用场景，提高英语语言表达的应用能力。 3.可以通过观察和模仿，实现日常对象的Open和Close操作。 2.过程与方法 1.通过老师的示范，学生自己操作，在实验中感受Open和Close的意思。 2.带领学生互相交流，扩展英语词汇并体验Open和Close的实际使用情境。 3.情感态度 培养学生的合作意识和实践能力。 增强学生对英语学习的兴趣和主动性。 通过多种活动与交流，培养学生之间的团结和友爱。 三、教学重点难点 1.重点 1.掌握Open和Close的基础概念和用法，并能够熟练使用。 2.通过多种活动场景，让学生体验丰富的Open和Close时刻，在真实的生活情境中融入英语学习。 2.难点 在体验Open和Close的时刻中，让学生把握好英语口语的基本技巧，避免重复使用某些词汇。 四、教学具体安排 1.引入新课 让学生举手说一下Open和Close的例子，然后以老师和学生互动的方式，让孩子们了解这两个词汇在日常生活中的应用。 2.新课讲解 1.带领学生朗读课文，理解Open和Close在课文中的应用情境。 2.听读练习：Listen and repeat三遍，让学生在确保发音准确的基础上适当提升语音语调的韵律感。 3.教师示范操作演练，并带领学生逐步模拟。 3.合作交流 学生之间的交流，在交流过程中认识到Open和Close的实质，以及在生活中的应用情境。 调整词汇的使用频度，拓展生活用语。 4.小结归纳 重复Open和Close的应用情境，引导学生进行设想并分类。 五、教学准备： 1.教师准备： 1.用具：小板凳、小锁、小盒子等生活用品 2.课件：PPT或视频 3.课文：英语原版教材 2.学生准备： 各位学生 回顾前一次该书本知识点所学到的知识内容。 学生自己准备生活中的相关物品，参与到Open和Close操作中。 六、教学评价： 1.评价内容： 学生完成教师所要求的各项任务，并能熟练使用Open和Close。 学生在小组合作中互相交流，拓展英语词汇。 2.评价方式： 1.观察每位学生在实际操作中的情况，给出必要的指导。 2.评价学生之间的合作情况，以及对本课程相关知识的了解程度。