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《大学生就业与创业指导》 课程标准 【课程名称】《大学生就业与创业指导》 【课程编码】 【课程类别】专业必修课 【适用专业】各专业 【授课单位】 【总 学 时】44 【教 材】 【编写执笔人】 【编写日期】 一、课程定位和课程设计 1.1 课程性质 本课程从实用角度出发，契合了当前大学生就业与创业指导工作的客观需要，将大学生职业发展及就业、创业知识，与丰富的案例和实践活动相结合，集实用性、指导性、操作性融于一体的综合性、应用型课程。 1.2 课程设计思路 本课程紧密依托行业、企业，按照“校企合作、工学结合、职业导向、能力本位”的理念，以工作任务为主线；核心能力、职业素质、基本知识整合在职业能力的培养之中。本课程以学生的就业为导向，以各专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，确定本课程的工作模块和课程内容。 二、课程目标 1．知识目标 （1）了解职业生涯规划的相关概念和重要性；了解我国现阶段的职业生涯教育状况； 认识大学及其学习任务；了解专业特点及与职业的关系； （2）了解就业指导的含义和原则；掌握就业指导的主要内容；了解就业指导对大学生就业的意义； （3）掌握创新的概念和方法；了解创业的概念和意义；认识创业的要素及各要素之间的关系；掌握创业的过程。 2．能力目标 （1）正确认识影响职业生涯发展的因素； （2）正确认识价值观的重要性； （3）能够根据自身情况撰写求职信和简历、掌握面试技能； （5）能用新颖独创的方法解决实际问题，打破思维枷锁； （6）能够分析创业团队要素；能够招聘与甄选优秀员工； （7）能够根据实际情况分析创业所需的资源，并对资源进行整合； （8）能够在创业意识的基础上完成创业计划书的编写。 3．素质目标 （1）树立正确的世界观、人生观、价值观； （2）树立合理的择业观念，使萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为； （3）初步形成正确的就业态度，树立正确的人才观、就业观； （4）树立行行出状元的信念，形成正确的职业价值取向； （5）面对就业树立积极乐观的态度，使学生做好就业的心理准备； （6）树立创业意识，形成关注适应社会、融入社会的态度，确立正确的创业观； （7）培养成功者的心态，确立终身学习的理念，养成珍惜时间的习惯，努力追求职业理想的实现。 三、课程内容与教学要求 本课程内容分为3部分，内容包括职业发展、就业指导和创业指导，其教学要求和课时分配如表1所示。 表1 《大学生就业与创业指导》课程要求及课时分配表 序号 课程名称 教学目标 教学要求 课时分配 1 职业发展 了解职业生涯规划的相关概念和重要性 了解我国现阶段的职业生涯教育状况 （3）了解职业生涯规划的基本理论 （4）认识大学及其学习任务 （5）了解专业特点及与职业的关系 （6）了解自我认知的概念和原则 （7）熟悉自我认知的方法；（8）了解兴趣、性格、能力、价值观的基本知识。 （9）了解职业的特点、分类和发展趋势、掌握应具备的基本职业素质 （10）理解职业定位的含义、内容、原则及方法 （11）了解家庭、工作、社会环境对职业定位的影响（12）了解职业锚的概念和分类 （13）了解职业生涯规划的步骤 （14）了解评估修正职业生涯规划的方法 （15）了解团队精神、创新能力、沟通能力、学习能力和时间管理的概念和意义 （1）正确认识影响职业生涯发展的因素 （2）掌握职业生涯规划相关理论的使用方法 （3）掌握大学特点及专业学习方法 （4）掌握自我认知的方法、学会培养自己的兴趣爱好 （5）掌握认识职业性格的方法、正确认识自己的职业能力、正确认识价值观的重要性 （6）正确认识职业，了解自身所缺乏的职业素质，在今后的学习生活中不断提升自身的职业素质 （7）正确理解并运用职业定位的方法 （8）培养收集、分析就业信息的主动性 （9）正确认识自己的职业锚类型，学会科学地进行职业定位 （10）能够规划自己的职业生涯、学会评估和修正自己的职业生涯规划方案 （11）培养团队精神、创新能力、沟通能力、学习能力和时间管理能力 16 2 就业指导 了解就业指导的含义和原则 掌握就业指导的主要内容 了解就业指导对大学生就业的意义 （4）了解就业信息的收集途径 （5）掌握求职信、简历的书写格式和主要内容，以及求职心理的准备 （6）掌握求职的方式，了解面试的形式、内容，掌握面试过程中的注意事项 （7）了解笔试的种类，掌握笔试的技巧 （8）认识学生角色与职业角色的区别 （9）了解就业协议书的内容、签订原则和程序 （10）了解劳动合同的基本内容和签订原则 （11）了解派遣与改派的含义 （12）了解毕业生就业的基本权益 （13）掌握毕业生维权的途径 （14）