人教版《北京》教案.docVIP

【教课目的】 1、认识13个生字，会写10个字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵自己喜爱的部分，感觉北京的漂亮和巨大变化。 3、培育学生xx国都的意识和感情。 【教课重、难点】 1、认识13个生字，会写10个生字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵自己喜爱的部分，感觉北京的漂亮和巨大变化。课前准备 1、本课词语卡片 2、相关北京的文字资料、图片或多媒体课件 【教课过程】 一、揭题激趣，导入新课。 1、认识xx 上课以前，老师想问大家一个问题：在人体内，最重要的器官是什么？（心脏）指指心脏在什么地点？是啊，假如心脏停止了跳动，我们的生命也就停止了，可见心脏对每个人有多么重要。此刻老师说一句话，请大家专心听，看看你能从老师的话里领会到什么。师：北京是我国的国都，是祖国的心脏。 学生联合自己的想法谈一谈：如：知道了北京对祖国很重要。 我们要xx，也要爱xx。2、认识xx xx是祖国的心脏，你对xx知道多少呢？ 1/6 （沟通对北京的认识，师相机指导学生把话说通畅，说完好）小结：北京是我国的国都，是一座漂亮的城市。这节课，老师就带大家一同去北京看一看。板书课题：北京 二、初读课文，整体感知 1、（课件展现北京的漂亮风光）。看，这就是我们漂亮的国都——北京 2、北京美，作者描绘北京的语言更美。先听老师读读课文，同学们一边看书一边赏识老师的朗诵。 师有感情地范读课文，生整体感知