人教版六年级数学上册完整版课件.pptxVIP

人教版2020年秋季小学六年级数学上册全册优质课件名师课件 1分数乘法2位置与方向（二）3.1倒数的认识3.2分数除法4比5.1圆的认识5.2圆的周长5.3圆的面积5.4扇形6百分数7扇形统计图8数学广角—数与行 第一章 · 第一节分数乘整数1 　　用乘法算： 12×5 （1） 5个12是多少？　用加法算：12＋12＋12＋12＋12（2）计算“12×5” 算式的意义是什么？这两个算式有什么特点？应该怎样计算？复习导入 例1：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3 人 一共吃多少个？92你能试着用图表示出题意吗？你知道了什么？经典例题 1. 画示意图表示题意 2. 画线段图表示题意？个929292？过程探究 （1）求3个 是多少可以怎样列式？（2）还可以怎样列式？或9292 ＋92 ＋9292× 3923 ×过程探究 1. 怎样计算呢？（1）尝试解答。 乘得的积不是最简分数，应该怎么办？观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？92 × 392×3 ＝92×3＝9692×3 ＝92×3＝9623＝3232392×3 ＝92×3 ＝1过程探究 解决“3袋重多少千克”这个问题，请你列出算式并计算。一袋面包重 kg。3袋重？kg观察上面两道题的计算过程，说说分数与整数相乘是怎样计算的。 10 3预设1：×3 ＝103109预设2：3 ×103109＝做一做 ＝0×4152×8125×492×172×0322×43158＝＝310＝23＝72＝98直接说出得数，并说说你是怎样想的。 第一章 · 第二节一个数乘分数 引入情境，探究新知 （一）出示信息，明确问题2. 要求“3桶水共重多少升”怎样列式？你是怎样想的？一桶水有12L。3桶共多少升？例21. 你知道了什么？ 3. 你是根据什么列算式的？（每桶的体积×桶数＝总体积） 桶是多少升？212. 要求“ ” 怎样列式？ 桶 是多少升？214. 表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的 。12×21（ ）（ ）一桶水有12L。 1. 你知道了什么？引入情境，探究新知 5. 观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？ 桶是多少升？412. 要求“ ” 怎样列式？ 桶 是多少升？413. 你是根据什么列算式的？（每桶的体积×桶数＝总体积）12×414. 表示求 桶水的体积，就是求12L的 。（ ）（ ）41一桶水有12L。1. 你知道了什么？ 一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。引入情境，探究新知 一袋面粉重3kg，已经吃了它的 ，吃了多少千克？103 2. 要求吃了多少千克，请你列出算式。 3. 你是根据什么列出算式的？（把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。）3× 310（求3kg的 是多少。）1031. 你是怎样理解“已经吃了它的 ”这句话的？103巩固练习 （1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？例3解决问题：（1）种土豆的面积是多少公顷？种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占 。5153李伯伯家有一块 公顷的地。212. 你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的 ”这句话的意思的？ 51（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）1. 你知道了什么？引入情境，探究新知 （二）解决问题，提炼方法3. 怎样列式呢？你是怎样想到的？5. 怎样计算呢？请你写出计算过程。（求 公顷的 是多少，可以用 表示。4. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出 的意思。2151×21公顷21 公顷的51？公顷2151×＝2×51×1101＝（公顷） 解决问题：（2）种玉米的面积是多少公顷？2. 怎样列式呢？。公顷的 是？公顷2153（把这块地 平均分成5份，种玉米的面积占3份。）（求 公顷的 是多少，可以用 表示1235×3. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影