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课题
简单的分数乘法实际问题(2)
主备人
二次备课人
学习目标
结合实际问题,理解并掌握“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题的数量关系和解题思路,能正确解答简单的分数乘法实际问题。
重点
难点
用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题的数量关系和解题方法
教
学
过
程
主备人设计
集体备课研讨记录及
个人二次备课
学习目标
测评要点、方式
学习活动设计
练习与测评
目标1:会求“一个数比另一个数多(少)几分之几,求两个数相差多少”实际问题
测评要点:结合实际问题,理清思路,正确列式解答。
测评方式:例题第2问
学习任务一:理解题意,正确列式解答
学习活动、学法指导1:
出示书本31页例3:先独立思考,在组内交流
仔细读题,联系条形图说一说,你知道了什么?
“红花比黄花朵110 ?”是什么意思?在图中找出红花黄花朵的 是哪个部分?它是哪种花朵数的1
红花比黄花朵 110
(4)绿花比黄花少25 ,绿花比黄花少多少朵?列式解答
第一关:
练一练第1题、第2题
第二关:
练习五第10题
当堂检测:
练习五第11题、12题
作业设计
基础:补充习题第22页第1题、第2题
提升:补充习题第23页第3-5题
扩展:结合生活实际,自己出一道解决“一个数比另一个数多(少)几分之几,求两个数相差多少的”实际问题
板书
设计
简单的分数乘法实际问题(2)
乘法解决
黄花的朵数×110
教学反思
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