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选 修 1 — 1 第 一 章 常用逻辑用语复习课 绿春县第一中学 白 霞 一、 目标认知 二、 考试大纲要求： 理解命题的概念；了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义. 了解命题“若p,则 q”的形式及其逆命题、否命题与逆否命题，分析四种命题相 互关系. 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 理解全称量词与存在量词的意义；能正确地对含有一个量词的命题进行否 定. 重点：四种命题间关系的真假判定，充分条件与必要条件的判定 难点：根据命题关系或充分(或必要)条件进行逻辑推理。 二、教学的基本流程： 1、知识网络： 构建知识网络知识要点梳理 相对应的例题讲解 巩固练习进行 小结 2、知识要点梳理知识点一：命题 1. 定义： 一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的语句叫做命题. 命题由题设和结论两部分构成. 命题通常用小写英文字母表示，如p,q,r,m,n 等. 命题有真假之分，正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题. 数学中的定义、公理、定理等都是真命题 命题的形式：“若 P, 则q” 也可写成 “如果 P,那么 q” 的形式也可写成 “只要 P,就有 q” 的形式 通常,我们把这种形式的命题中的 P 叫做命题的条件,q 叫做结论. 记做p: q 四种命题 四种命题的形式： 用 p 和q 分别表示原命题的条件和结论，用 p 和 q 分别表示 p 和 q 的否定， 则四种命题的形式为： 原命题：若 p 则 q； 逆命题：若 q 则 p； 否命题：若 p 则 q； 逆否命题：若 q 则 p. 注意：三种命题中最难写 的是否命题。 要严格区分命题的否定与否命题之间的差别． 至少有 至少有 至多有 x∈A 使 原语句 是 都是 一个 一个 p(x)真 否定 一个也 至少有 x∈A 不是 不都是 ≤ 形式 没有 两个 使 p(x)假 四种命题的关系 命题真假性判断 原命题为真，则其逆否命题一定为真。但其逆命题、否命题不一定为真。 若其逆命题为真，则其否命题一定为真。但其原命题、逆否命题不一定为 真。 结论： 原命题与逆否命题同真假。 原命题的逆命题与否命题同真假。 四种命题中,真命题的个数可能为 0 个、2 个或 4 个 热身练习： 写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并分别判断真假： 面积相等的两个三角形是全等三角形。 原命题：若两个三角形面积相等，则它们全等 （假） 逆命题：若两个三角形全等，则它们面积相等 （真） 否命题：若两个三角形面积不相等，则它们不全等 （真） 逆否命题：若两个三角形不全等，则它们面积不相等 （假） 经典例题 a，b，c 为三个人，命题 A：“如果 b 的年龄不是最大的，那么 a 的年龄最小” 和命题B：“如果c 的年龄不是最小的，那么a 的年龄最大”都是真命题，则a， b，c 的年龄的大小顺序是否能确定请说明理由. 【解析】能确定。bac 理由如下： 显然命题 A 和 B 的原命题的结论是矛盾的，因此应该从它的逆否命题来考虑． 知识点二:逻辑联结词： “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词. 不含逻辑联结词的命题叫简单命题，由简单命题与逻辑联结词构成的命题 叫复合命题. 复合命题的构成形式： ①p 或 q；②p 且 q；③非 p（即命题 p 的否定）. 复合命题的真假判断（利用真值表）： 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 非①当p、q 同时为假时，“p 或q”为假，其它情况时为真，可简称为“一真必真”； 非 ②当p、q 同时为真时，“p 且q”为真，其它情况时为假，可简称为“一假必假”。 ③“非p”与 p 的真假相反。 pqp q p q 巩固练习： 已知命题 p：所有有理数都是实数；命题 q：正数的对数都是负数，则下列命题中为真命题的( D ) p ∨q B．p∧q C． ?p ? ?q D． ?p ? ?q 高考链接： 5 (2011·山东烟台)已知命题 p：x∈R，使 sinx＝ ＋10. 给出下列结论： ①命题“p∧q”是真命题； ②命题“ ?p ∨q”是真命题； ③命题“ ?p ∧ ?q ”是真命题； ④命题“p∧ ?q ”是假命题， 其中正确的是( B ) 2 ；命题 q：x∈R，都有 x2＋x A．②③ B．②④ C．③④ D．①②③ 知识点三：充分条件与必要条件 定义： 对于“若 p 则 q”形式的命题： ①若 p ②若 p 件； q，则 p 是q 的充分条件，q 是 p 的必要条件； q，但 q p，则 p 是 q 的充分不必要条件，q 是 p 的必要不充分条 利用集合间的包含关系判断，比如 AB 可判断为 利用集合间的包含关系判断，比如 A B 可判断为 A B；A=B 可判断为 A q，又