6-2两位数减一位数（退位） 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第六单元 第 2 课时 两位数减一位数（退位） 教学设计 课 题 两位数减一位数（退位） 苏教版 一年级下册 第 6 单 元 第 2 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.指导学生自主探索并掌握两位数减一位数（退位）的计算方法,理解算理，能够正确 进行 口算。 学习目标 2.通过操作，培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。 3.在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。 1.通过实践操作、合作交流，自己找出退位减法的口算方法。 重点难点 2.从操作中抽象出两位数减一位数（退位）的计算方法和理解算理。 一年级的学生，以形象思维为主，具体直观的感性材料，有助于学生理解所学知识。 依据 20 以内的退位减法，帮助学生理解了算理，进一步学习两位数减一位数，同时使学生 学情分析 获得成功的体验。学生在动手操作方面，初步