1-1 十几减9 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第一单元 第 1 课时 十几减 9 教学设计 课 题 十几减 9 苏教版 一年级下册 第 1 单 元 第 1 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减 9 的计算方法，能比较熟练地计算 十几减 9 。 学习目标 2.在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3.能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。 1.掌握十几减 9 的计算方法。 重点难点 2.理解“破十法”和“平十法”的计算算理和方法。 3.理解“想加算减”的口算方法。 经过一个假期，学生对与新课学习相关的旧知可能遗忘较多所以先组织进行相关旧知 学情分析 的复习，既激发学生学习新知的兴趣，也唤起了学生对旧知的回忆，为探究新知做好了知 识和心理上的准备。 核心素养 通过对不同算法的理解、比较，感悟数学计算的多样性和异曲同工之妙。