1-3除法竖式计算 大单元教学设计 苏教版二年级数学下册.pdfVIP

第一单元 第 3 课时 除法竖式计算 教学设计 课 题 除法竖式计算 苏教版 二年级下册 第 1 单 元 第 3 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.探索有余数除法的竖式计算过程。 学习目标 2.初步理解并掌握有余数除法的试商方法。 3.能正确计算除数和商都是一位数的有余数除法，能解决简单的有余数除法的实际问题。 1. 探索有余数除法的计算过程，并掌握竖式计算的方法。 重点难点 2. 掌握有余数除法的试商方法。 学生在二年级已经学习了除法、平均分，经历了算理和算法的推导过程。本课的学习是 由平均分的除法迁移到平均分后有剩余的除法，知道除数和余数的关系探索有余数除法的竖 学情分析 式计算过程，掌握试商方法，依据知识的迁移，应用转化的思想，学生可以通过探究，把新 知识转化为已经学习过的旧知识，理解并掌握有余数的除法的意义。 核心素养 根据平均分除法意义推测有余数除法的意义，体会