4-7求两数相差多少的实际问题 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第四单元 第 7 课时 求两数相差多少的实际问题 教学设计 课 题 求两数相差多少的实际问题 苏教版 一年级下册 第 4 单 元 第 7 课时 学 校 授课班级 授 课 教 1.理解求两个数相差多少的实际问题。 2.会用减法解决求两个数相差多少的实际问题， 积累数学活动的经验，进—步感受数学与 学习目标 日常生活的密切联系。 3.培养积极思考、动手实践以及与同学合作学习的态度。 1.通过直观的摆放，引发探究新的解题方法。 重点难点 2.列出减法算式求出两数相差多少的实际问题。 本课教学内容是江苏教育版《数学》一年级下册第 59~60 页的“求两数相差多少的实 际问题”。本课是在学生认识了比较，比如，比大小，比长短，比轻重，比多少的基础进 学情分析 行的，通过教学，使学生会用减法解决求两个数相差多少的实际问题，并能应用于日