5-2元、角、分 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第五单元 第 2 课时 认识大于 1 元的人民币 教学设计 课 题 认识 1 元以内的人民币 苏教版 一年级下册 第 5 单 元 第 1 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.使学生通过观察、交流等活动认识大于 1 元的各种面值的人民币。 2.再简单的模拟活动中，学会简单地算钱、付钱，发展初步的多角度思考问题的能力。 学习目 3.使学生经历认币、取币、换币、付币、找币等活动过程，认识商品的价格，初步理解购物 中的基本数量关系，体验货币与日常生活的密切联系，发展应用意识，提高解决简单实际问 题的能力。 1.认识面值是 1 元以上的人民币。 重点难点 2.不同面值钱币间的兑换，会正确、灵活的使用人民币。 本课时的授课对象是一年级的小朋友，他们年龄小、好奇、好动，爱玩、注意力不集 中，在四十分钟的授课过程中容易疲劳，注意力容易分散，根据这一特点。为了抓住他们 学情分析 的兴趣，激发他们的好奇