7-2 直角、锐角、钝角的初步认识 大单元教学设计 苏教版二年级数学下册.pdfVIP

第七单元 第 2 课时 直角、锐角、钝角的初步认识 教学设 计 课 题 直角、锐角、钝角的初步认识 苏教版 二年级下册 第 7 单 元 第 2 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点。 学习目标 2.能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。 3.感受生活里的角可以根据大小不同来分类，培养动手操作探索图形特点的意识。 1. 直角、锐角和钝角的认识。 重点难点 2. 掌握用三角尺判断直角的方法。 学生在一年级已经认识了长方形、正方形和三角形等一些基本图形。本课的学习从图 形到认识直角、锐角、钝角，认识不同角的特点，依据知识的迁移，应用转化的思想，学 学情分析 生可以通过探究，把新知识转化为已经学习过的旧知识，初步建立直角、锐角、钝角的概 念。 核心素养 在观察、比